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이화여자대학교 에 대한530의 검색결과가 있습니다.

  • 511. 21세기 과학적 소양이란 무엇인가?
    21세기 과학적 소양이란 무엇인가? 비디오
    이화여자대학교 LeeAnn Sutherland
    교육의 혜택을 받지 못하고 있는 학생들을 위한 과학적 소양이란 무엇이며 이를 위한 교육자료 개발과 교사교육 프로그램에 관한 연구이다.
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  • 512. 교실 밖 교육으로의 변화: 21세기 과학교육의 모델과 교사교육에 대한 논의
    교실 밖 교육으로의 변화: 21세기 과학교육의 모델과 교사교육에 대한 논의 비디오
    이화여자대학교 Valerie Otero
    21세기 과학교육은 전통적인 교실 수업에서 벗어나 과학관, 식물원, 도서관 활용 등 교실 밖 교육으로 점점 확대되어가고 있는 실정이며, 과학교육의 틀과 과학교사 교육도 이에 따라 변화...
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  • 513. 21세기 글로벌 시민 양성을 위한 과학교육의 교수와 평가
    21세기 글로벌 시민 양성을 위한 과학교육의 교수와 평가 비디오
    이화여자대학교 David Treagust, Jinwoong Song, Xian Chen, Joseph Krajcik, Kyunghee Choi
    Instruction and assessment for promoting understanding of science essential for 21st century global ci...
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  • 514. 21세기 과학교육의 방향
    21세기 과학교육의 방향 비디오
    이화여자대학교 Joseph Krajcik,Valerie Otero,LeeAnn Sutherland,Namsoo Shin
    중고등학생들이 과학을 좀 더 자발적으로 학습할 수 있는 교육자료의 개발과 환경 조성의 중요성(학생들의 과학 학습의 방향, 과학교사 교육의 방향, 과학 소양에 대한 방향, 테크놀로지 활...
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  • 515. 세계 평화 유지를 위한 노력
    세계 평화 유지를 위한 노력 비디오
    이화여자대학교 리고르베르타 멘추
    평화의 소중함에 대해 노벨평화상 수상자로서의 개인적 경험을 바탕으로 강조하고, 국제적으로 평화 유지에 노력할 것을 주장한다.
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  • 516. 글로벌 평화와 한반도의 미래
    글로벌 평화와 한반도의 미래 비디오
    이화여자대학교 리고르베르타 멘추
    국제 사회에서의 평화 유지를 위한 필요성을 부각시키고 이를 위해 우리가 가져야 할 자세에 대해 강조한다.
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  • 517. 우리 시대의 평화
    우리 시대의 평화 비디오
    이화여자대학교 호세 라모스 호르타
    교육과학기술부 세계수준의 연구중심대학(WCU) 프로그램 제 1차년도 계획에서 호세 라모스 호르타(동티모르 대통령)을 초청하여 우리시대의 평화의 강연을 한다.
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  • 518. 바이오 인스파이어드 사이언스 개론
    바이오 인스파이어드 사이언스 개론 비디오
    이화여자대학교 Hanjoong Jo,Vadim N. Gladyshev
    생명, 화학, 약학의 융합 연구에 대한 최근 연구동향에 대해 강의한다.
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  • 519. 산소화 효소와 모델 화합물의 실험 및 계산 화학
    산소화 효소와 모델 화합물의 실험 및 계산 화학 비디오
    이화여자대학교 Kenneth D. Karlin
    copper or heme active sites와 함께 연동되는 enzyme active site structure 와 mechanisms of action of metallopro...
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  • 520. 생무기화학
    생무기화학 비디오
    이화여자대학교 Shunichi Fukuzumi,Joan S. Valentine
    생체 내에서 금속 이온을 활성화 자리에 함유하고 있는 단백질 및 효소의 반응성을 다룬다. 단백질 및 효소의 활성화 자리에 있는 금속 착물들의 구조, 금속 착물들에 의한 촉매반응의 메카...
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