예술과 문화다양성
- 국민대학교
- 전은진
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- 주제분류
- 예술ㆍ체육 >응용예술 >예술학
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- 강의학기
- 2016년 2학기
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- 조회수
- 9,284
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- 강의계획서
- 강의계획서
다원주의 시대의 예술과 사례에 대해 논의한다. 순수예술, 상업예술에 대조되는 독립예술, 다원예술, 실험예술, 커뮤니티아트, 미디어아트 등의 비주류 예술을 이해한다. 이 과정에서 세대, 지역, 인종, 전통, 소수자 등의 주제를 다룬다. 예술 표현과 소비의 다양성을 존중하고, 문화 간 소통과 공존을 실천한다.
차시별 강의
| 1. | |
오리엔테이션 | 강의 내용, 방법, 평가 등 수업 전반에 대한 정보를 소개한다. |  |
| 2. | |
문화다양성 관련 개념 | 예술과 문화다양성에 대한 논의에서 자주 언급되는 용어를 정의하고 이를 기준에 따라 분류할 수 있다. | |
| 3. | |
계층과 예술 | 사회, 문화, 예술에서 나타나는 소수, 비주류에 대해 논의한다. 지역과 인종, 민족의 예술에 대해 논의하고, 관련 작품을 감상한다. | |
| 4. | |
예술 표현과 소비의 다양성 | 다양한 작품을 감상하면서 예술의 구분과 경계에 대해 논의한다. | |
| 5. | |
예술의 위기 | 예술의 다양성을 위협하는 자본과 국가의 개입에 대해 논의하고, 소수의 예술을 감상-해석한다. | |
| 6. | |
민족과 종교의 예술1 | 민족과 종교를 중심으로 발전한 세계의 건축과 예술에 대해 논의하고 관련 작품을 감상한다. | |
| 7. | |
민족과 종교의 예술2 | |
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| 8. | |
전통예술과 국가 브랜드 | 한국의 전통과 예술에 대해 논의하고 관련 작품을 감상, 해석한다. | |
| 9. | |
지역문화와 경제 | 커뮤니티 아트의 개념을 이해하고, 관련 사례의 지역적, 사회적, 예술적 가치에 대해 논의한다. | |
| 10. | |
예술과 기술의 융합 | 새로운 미디어에 대응하는 예술가들의 인식 변화, 예술적 매체로서 테크놀로지에 대해 논의한다. | |
| 11. | |
예술 지원과 보호 | 예술지원의 역사와 예술보호의 필요를 이해하고, 문화예술정책에 관련한 최신 정보를 확인한다. | |
| 12. | |
세계의 다양성 정책 이념과 동향 | 국제기구를 중심으로 한 세계의 다양성 정책 이념과 동향에 대해 논의한다. | |
| 13. | |
문화 간 소통과 공존 | 상호문화사회에 관련한 이념을 이해하고 이를 실현할 수 있는 방안에 대해 논의한다. | |
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