교육철학 및 교육사

한국과 서양에서 교육이 어떤 사상에 근거하여 어떻게 전개되어 왔는가를 살펴봄으로써 교육 현상에 대한 이해를 넓히고, 이에 기초하여 한국 교육의 현실과 문제를 비판적으로 인식하고 검토하여 미래 교육의 방향을 모색할 수 있도록 한다.

근세사회의 교육: 조선 I

1.	근세사회의 교육: 조선 I	조선시대 학교교육의 목적, 내용 및 방법 등에 대해 이해한다. 교육과 과거제도의 관계를 설명한다.
2.	근세사회의 교육: 조선 II	성리학이 조선시대 교육에 미친 영향을 설명한다. 실학의 발생 배경과 조선시대 교육에 미친 영향을 설명한다. 성리학과 실학이 조선시대 교육에 미친 영향을 비교한다.
3.	근대사회의 교육: 일제강점기	일제 식민지교육과 민족주의 교육의 특징을 기술한다. 일제 식민지 교육이 우리 민족의 미친 영향에 대해 자신의 의견을 발표한다.
4.	20세기 이후의 현대교육(1)	20세기 이후 현대교육의 특징을 기술한다. 미국에서 발생한 4대 교육사조에 대해 이해하고 비교하여 설명한다.
5.	20세기 이후의 현대교육(2)	현대철학의 관점에서 전개된 교육 관련 논의의 내용을 이해한다. 현대 교육사상가들의 주장을 이해하고 아동중심 관점에서 비교, 기술한다.