초급 일본어문법
- 건양대학교
- 신석기
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- 주제분류
- 인문과학 >언어ㆍ문학 >일어일문학
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- 강의학기
- 2013년 2학기
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- 조회수
- 10,712
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처음으로 일본어를 배우는 학생들에게 필요한 기초적인 일본어의 문법 및 어휘의 학습과 응용에 본 강의의 목적이 있다.
차시별 강의
| 1. | |
조사의 기능 이해 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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조사의 기능 이해 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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조사의 기능 이해 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 2. | |
명사, 조사 응용연습 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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명사, 조사 응용연습 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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명사, 조사 응용연습 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 3. | |
특이한 형용사 이해 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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특이한 형용사 이해 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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특이한 형용사 이해 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 4. | |
까다로운 동사 이해 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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까다로운 동사 이해 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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까다로운 동사 이해 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 5. | |
동사의 쓰임새 이해 1 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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동사의 쓰임새 이해 1 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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동사의 쓰임새 이해 1 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 6. | |
동사의 쓰임새 이해 2 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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동사의 쓰임새 이해 2 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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동사의 쓰임새 이해 2 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 7. | |
동사표현 응용연습1 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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동사표현 응용연습1 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 8. | |
동사표현 응용연습2 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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동사표현 응용연습2 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 9. | |
Aspect | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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Aspect | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 10. | |
동사관련 문법 총정리 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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동사관련 문법 총정리 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. |
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