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- 주제분류
- 사회과학 >경영ㆍ경제 >경영학
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- 강의학기
- 2013년 2학기
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- 조회수
- 12,839
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기업 내부에서 이루지는 구성원들간의 여러 의사소통에 대한 이해
차시별 강의
| 1. | ![]() |
과목의 소개 및 Syllabus 소개 수업방법 소개, PBL 및 사례수업방법 설명 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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비즈니스 커뮤니케이션의 활용 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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비즈니스 커뮤니케이션의 활용 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 2. | ![]() |
발표방법의 이해 스피치 커뮤니케이션 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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협상의 이해 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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발표방법의 이해 스피치 커뮤니케이션 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 3. | ![]() |
대화와 회의 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
| 4. | ![]() |
비즈니스 메시지(단문) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
| 5. | ![]() |
협상 전략의 사례분석 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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비즈니스 메시지(단문) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 6. | ![]() |
메시지, 보고서 작성법 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
| 7. | ![]() |
비즈니스 메시지(단문) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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메시지, 보고서 작성법 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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개인, 집단, 조직 커뮤니케이션 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 8. | ![]() |
비즈니스 커뮤니케이션에서의 좋은 글쓰기 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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상황에 따른 서류작성 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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비즈니스 커뮤니케이션의 접근방법 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 9. | ![]() |
개인, 집단, 조직 커뮤니케이션 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
| 10. | ![]() |
비즈니스 커뮤니케이션의 접근방법 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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비즈니스 커뮤니케이션 실효성 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. |
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