행정학 개론
- 건양대학교
- 주운현
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- 주제분류
- 사회과학 >사회과학기타 >행정학
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- 강의학기
- 2013년 2학기
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- 조회수
- 19,571
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본 강좌는 행정학의 기본적인 이해를 통해 정부조직 및 인사 그리고 정책들에 대한 이해력을 높임으로써 정부활동에 대한 이해의 폭을 넓히는데 목적이 있다.
특히 공공부문의 중추적인 역할을 담당할 예비행정인들에게 정부정책에 대한 기본적인 이해력을 높혀줌으로써 공무원, 경찰, 군인 등 공공부문으로의 진출함에 도움을 주고자 한다.
또한 민간부문에 진출하는 학생들에게도 전공기초 과목에 대한 적응력을 키워줌으로써 취업진출에도 도움을 줄 수 있다.
특히 공공부문의 중추적인 역할을 담당할 예비행정인들에게 정부정책에 대한 기본적인 이해력을 높혀줌으로써 공무원, 경찰, 군인 등 공공부문으로의 진출함에 도움을 주고자 한다.
또한 민간부문에 진출하는 학생들에게도 전공기초 과목에 대한 적응력을 키워줌으로써 취업진출에도 도움을 줄 수 있다.
차시별 강의
| 1. | |
강의소개 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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행정의 개념 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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보충자료 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 2. | |
행정의 개념 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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행정과 거버넌스 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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보충자료 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 3. | |
행정과 사회 변화 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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행정과 사회 변화 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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보충자료 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 4. | |
체제와 행정 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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행정가치 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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보충교재 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 5. | |
행정가치 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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행정학의 발달 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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보충교재 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 6. | |
행정학의 접근방법 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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행정학의 접근방법 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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보충교재 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 7. | |
미국행정학의 발달 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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미국행정학의 발달 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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보충교재 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 8. | |
정책과 정책과정 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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정책과 정책과정 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 9. | |
정책과 정책과정 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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조직화와 조직관리 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 10. | |
조직화와 조직관리 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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조직화와 조직관리 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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보충교재 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. |
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