고교학점제 도입에 따른 고교교육의 변화

미래 사회 변화에 따른 교육 패러다임의 전환 교육 패러다임의 전환과 고교학점제 도입

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고교학점제 도입에 따른 고교교육의 변화

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고교학점제와 교육과정의 이해

교육과정의 과목 구조에 대한 이해 고교학점제에서의 학생 과목 선택권 확대

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고교학점제와 교육과정의 이해

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학생 선택형 교육과정Ⅰ

학생 수요를 반영한 선택형 교육과정의 편성‧운영 학생 수요를 반영한 선택형 교육과정의 편성‧운영 사례

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학생 선택형 교육과정Ⅰ

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학생 선택형 교육과정Ⅱ

학생 선택형 교육과정 편성 사례 학생 과목 선택 지원을 위한 다양한 프로그램 운영 사례

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학생 선택형 교육과정Ⅱ

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학교 간 공동교육과정

오프라인 공동교육과정을 통한 과목 선택권 확대 온라인 공동교육과정을 통한 과목 선택권 확대

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학교 간 공동교육과정

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수업의 변화Ⅰ

학생 수요에 따른 수업 학생 맞춤형 수업

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수업의 변화Ⅰ

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수업의 변화Ⅱ

온·오프라인 혼합 수업 주제통합 수업

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수업의 변화Ⅱ

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학생 성장을 지원하는 평가Ⅰ

학생평가 방안에 대한 이해 성취평가제 적용

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학생 성장을 지원하는 평가Ⅰ

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학생 성장을 지원하는 평가Ⅱ

과정중심평가 적용 과목별 사례

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학생 성장을 지원하는 평가Ⅱ

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학생 성장의 기록Ⅰ

학교생활기록부 기재방식 변화 및 교과별 세부능력 및 특기사항 작성 방향 학교생활기록부 기재 사례

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학생 성장의 기록Ⅰ

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학생 성장의 기록Ⅱ

평가 계획과 학교생활기록부 수업 계획과 학교생활기록부

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학생 성장의 기록Ⅱ

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진로 선택 과목의 교육과정‧수업‧평가‧기록 사례

고전 읽기, 경제 수학, 수학과제 탐구 과목의 교육과정 재구성 고전 읽기, 경제 수학, 수학과제 탐구 과목의 수업-평가-기록 사례

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진로 선택 과목의 교육과정‧수업‧평가‧기록 사례

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교양과목의 교육과정‧수업‧평가‧기록 사례

교양과목으로서 심리학 과목의 교육과정 재구성의 의미 심리학 과목에서 교육과정-수업-평가-기록

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교양과목의 교육과정‧수업‧평가‧기록 사례

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최소 학업 성취수준과 학생 맞춤형 수업의 이해

과목 이수 기준과 최소 학업 성취수준의 이해 최소 학업 성취수준 보장을 위한 지도방안

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최소 학업 성취수준과 학생 맞춤형 수업의 이해

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최소 학업 성취수준과 학생 맞춤형 수업의 사례

최소 학업 성취수준 미도달 예방을 위한 학생 맞춤형 수업과 평가 최소 학업 성취수준 미도달 학생을 위한 맞춤형 수업과 평가

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최소 학업 성취수준과 학생 맞춤형 수업의 사례

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