오리엔테이션

1. 학습 과정 소개 2. 학습 내용 구성

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언어란 무엇인가1

언어의 정의와 인간과의 관계

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1_언어란 무엇인가

언어의 정의와 인간과의 관계

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언어란 무엇인가2

언어의 정의와 인간과의 관계

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언어란 무엇인가3

언어의 정의와 인간과의 관계

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언어와 두뇌1

언어와 두뇌와의 관계를 논의

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2_언어와 두뇌

언어와 두뇌와의 관계를 논의

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언어와 두뇌2

언어와 두뇌와의 관계를 논의

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언어와 두뇌3

언어와 두뇌와의 관계를 논의

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형태론1

형태론의 기본지식과 조어법을 학습함.

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3_형태론

형태론의 기본지식과 조어법을 학습함.

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형태론2

형태론의 기본지식과 조어법을 학습함.

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형태론3

형태론의 기본지식과 조어법을 학습함.

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형태론4

형태론의 기본지식과 조어법을 학습함.

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통사론1

문장의 내부구조를 이해하고 분석함.

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음성학1

조음음성학의 기본을 학습

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5_음성학

조음음성학의 기본을 학습

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음성학2

조음음성학의 기본을 학습

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음성학3

조음음성학의 기본을 학습

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음운론1

영어의 기본 음운규칙을 학습

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6_음운론

영어의 기본 음운규칙을 학습

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음운론2

영어의 기본 음운규칙을 학습

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언어습득

언어습득의 절차와 특징을 학습

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7_언어습득

언어습득의 절차와 특징을 학습

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언어처리1

언어가 두뇌에서 어떠한 방식으로 처리되는지 논의

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8_언어처리

언어가 두뇌에서 어떠한 방식으로 처리되는지 논의

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언어처리2

언어가 두뇌에서 어떠한 방식으로 처리되는지 논의

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언어와 사회1

언어가 사회에서 어떻게 해석되는가의 관계를 논의

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9_언어와 사회

언어가 사회에서 어떻게 해석되는가의 관계를 논의

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언어와 사회2

언어가 사회에서 어떻게 해석되는가의 관계를 논의

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언어와 문자1

다양한 문자 표기법에 대해 논의

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10_언어와 문자

다양한 문자 표기법에 대해 논의

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언어와 문자2

다양한 문자 표기법에 대해 논의

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지니: 야생아

고립아에 관한 연구를 들여다보고 언어습득과 연관지어 논의

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11_지니: 야생아

고립아에 관한 연구를 들여다보고 언어습득과 연관지어 논의

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