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- 주제분류
- 인문과학 >언어ㆍ문학 >언어과학
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- 강의학기
- 2023년 1학기
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- 조회수
- 3,344
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- 강의계획서
- 강의계획서
영화, 신문 등 대중문화를 활용하면서 글쓰기의 소양과 능력을 함양하고자 하는 것이 본 강좌 개설의 목적이다. 일상의 대중매체에 대한 올바른 인식과 더불어 현대인으로서 마땅히 갖춰야 하는 의사의 소통 능력, 그 중에서도 글쓰기와 읽기를 통한 커뮤니케이션의 자세를 익히기 위한 과목이다.
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차시별 강의
| 1. | ![]() |
왜 글쓰기인가? | 글쓰기의 의미. 인간과 글쓰기의 관계 | |
| 2. | ![]() |
글을 쓴다는 것은 무엇인가? | 글쓰기의 필요성과 중요성, 인간의 표현 욕구, 쓰기와 읽기 | |
| 3. | ![]() |
사고와 글쓰기의 관계 | 생각하기와 글쓰기, 글쓰기가 사고에 미치는 영향 | |
| 4. | ![]() |
글쓰기의 자세(1) | 독서의 필요성, 작문의 일상화, 글에 대한 관심 | |
| 5. | ![]() |
글쓰기의 자세(2) | 독서의 필요성, 작문의 일상화, 글에 대한 관심 | |
| 6. | ![]() |
생각과 구상 | 주제 정하기, 주제와 소재, 자료 구하기, 글의 구도 짜기 | |
| 7. | ![]() |
단어와 문장 | 작문의 시작, 어휘 선택, 문맥과 단어, 문장 만들기 | |
| 8. | ![]() |
단락과 구성 | 문장과 문단, 단락의 개념, 단락의 중요성 | |
| 9. | ![]() |
쓰기와 고쳐쓰기 | 글쓰기의 과정, 고쳐쓰기의 순서, 퇴고의 중요성, 퇴고의 방법 | |
| 10. | ![]() |
문장 고치고 다듬기(1) | 바른 문장 쓰기, 정확하고 올바르게 전달하기, 문장 고치는 방법 | |
| 11. | ![]() |
문장 고치고 다듬기(2) | 간명한 문장 만들기, 문장의 호응 살피기 | |
| 12. | ![]() |
어휘의 선택과 바른 표기 | 어휘의 의미 변화, 정확한 표기법 | |
| 13. | ![]() |
띄어쓰기와 문법 | 맞춤법, 표준어, 띄어쓰기 살피기 | |
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