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- 주제분류
- 공학 >컴퓨터ㆍ통신 >정보통신공학
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- 강의학기
- 2020년 2학기
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- 조회수
- 4,139
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- 강의계획서
- 강의계획서
1. 이 강좌의 핵심 내용은 다양한 융합 사고에 도움을 주는 명저와 명시를 만나는 것이다.
2. 사회과학, 환경, 생태적 문제, 타인 공감, 배려, 고통과 슬픔 공감, 즉 자아 성찰하는 사고의 폭을 넓힐 것이다. 다양한 독서를 함으로써 자
유로운 사고와 다양한 표현을 할 수 있다.
3. 학문간의 다양한 소통이 원활해지며 감수성과 상상력을 자극할 수 있는 다양한 사고를
유발하고 타인과의 공감을 통하여 자아 성찰과 자아 찾기가 이루어 질 것이다.
2. 사회과학, 환경, 생태적 문제, 타인 공감, 배려, 고통과 슬픔 공감, 즉 자아 성찰하는 사고의 폭을 넓힐 것이다. 다양한 독서를 함으로써 자
유로운 사고와 다양한 표현을 할 수 있다.
3. 학문간의 다양한 소통이 원활해지며 감수성과 상상력을 자극할 수 있는 다양한 사고를
유발하고 타인과의 공감을 통하여 자아 성찰과 자아 찾기가 이루어 질 것이다.
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차시별 강의
| 1. | ![]() |
강의 소개 및 과제 설명 인성역략, 자아 성찰역량, 사회관계역량 | 현대사회에서 4차 혁명으로 인한 융합적 사고의 중요성 1장. 융합적 사고의 목적과 필요성 | |
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강의 소개 및 과제 설명 인성역략, 자아 성찰역량, 사회관계역량 | 현대사회에서 4차 혁명으로 인한 융합적 사고의 중요성 1장. 융합적 사고의 목적과 필요성 | |
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강의 소개 및 과제 설명 인성역략, 자아 성찰역량, 사회관계역량 | 현대사회에서 4차 혁명으로 인한 융합적 사고의 중요성 1장. 융합적 사고의 목적과 필요성 | |
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| 2. | ![]() |
나와 타자와의 관계 필요성과 중요성, | 타자에 대한 다양한 관점 들여다 보기 작품에서 타자와의 관계 ,정체성 찾아 분석하기 관련 비디오 시청 | |
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나와 타자와의 관계 필요성과 중요성, | 타자에 대한 다양한 관점 들여다 보기 작품에서 타자와의 관계 ,정체성 찾아 분석하기 관련 비디오 시청 | |
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나와 타자와의 관계 필요성과 중요성, | 타자에 대한 다양한 관점 들여다 보기 작품에서 타자와의 관계 ,정체성 찾아 분석하기 관련 비디오 시청 | |
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| 3. | ![]() |
타인과의 공감 | 공감의 개념, 공감의 중요성, 특성 이해하기 동영상 시청 | |
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타인과의 공감 | 공감의 개념, 공감의 중요성, 특성 이해하기 동영상 시청 | |
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타인과의 공감 | 공감의 개념, 공감의 중요성, 특성 이해하기 동영상 시청 | |
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| 4. | ![]() |
인문학적 사고를 위한 시 | 인간의 존재에 대한 성찰 철학적인 사고를 표현한 시 | |
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인문학적 사고를 위한 시 | 인간의 존재에 대한 성찰 철학적인 사고를 표현한 시 | |
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인문학적 사고를 위한 시 | 인간의 존재에 대한 성찰 철학적인 사고를 표현한 시 | |
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| 5. | ![]() |
공감을 위한 시 읽기 | 시에 담겨진 의미와 정서를 읽는 방법을 이해한다 | |
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공감을 위한 시 읽기 | 시에 담겨진 의미와 정서를 읽는 방법을 이해한다 | |
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공감을 위한 시 읽기 | 시에 담겨진 의미와 정서를 읽는 방법을 이해한다 | |
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| 6. | ![]() |
사회 문제와 관련된 정서적 맥락 | 노동자의 모습을 통해 노동자의 삶 형상화 한 시 박노해 시 '노동의 새벽' | |
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사회 문제와 관련된 정서적 맥락 | 노동자의 모습을 통해 노동자의 삶 형상화 한 시 박노해 시 '노동의 새벽' | |
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사회 문제와 관련된 정서적 맥락 | 노동자의 모습을 통해 노동자의 삶 형상화 한 시 박노해 시 '노동의 새벽' | |
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| 7. | ![]() |
사랑 공감하기 | 우리시대 사랑 공감하기 사랑에 대한 다양한 관점 분석 현대인의 영혼을 위로하는 시 | |
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사랑 공감하기 | 우리시대 사랑 공감하기 사랑에 대한 다양한 관점 분석 현대인의 영혼을 위로하는 시 | |
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사랑 공감하기 | 우리시대 사랑 공감하기 사랑에 대한 다양한 관점 분석 현대인의 영혼을 위로하는 시 | |
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| 8. | ![]() |
나에 대한 우리시대의 성찰 | 식민지 시대 이용악 시 도종환 시 '담쟁이' | |
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나에 대한 우리시대의 성찰 | 식민지 시대 이용악 시 도종환 시 '담쟁이' | |
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나에 대한 우리시대의 성찰 | 식민지 시대 이용악 시 도종환 시 '담쟁이' | |
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| 9. | ![]() |
고통과 슬픔 | 존재론적 슬픔. 삶의 고통에 대해 성찰하기 도종환 시' 접시꽃 당신' | |
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고통과 슬픔 | 존재론적 슬픔. 삶의 고통에 대해 성찰하기 도종환 시' 접시꽃 당신' | |
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고통과 슬픔 | 존재론적 슬픔. 삶의 고통에 대해 성찰하기 도종환 시' 접시꽃 당신' | |
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| 10. | ![]() |
과학적 소통 | 과학의 사회적 접근 인간과 자연의 조화 우주 생명의 관계성 회복 | |
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과학적 소통 | 과학의 사회적 접근 인간과 자연의 조화 우주 생명의 관계성 회복 | |
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과학적 소통 | 과학의 사회적 접근 인간과 자연의 조화 우주 생명의 관계성 회복 | |
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| 11. | ![]() |
생태학적 감수성과 자연관 세계관과 녹색문학 | 환경을 위한 생태시 | |
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생태학적 감수성과 자연관 세계관과 녹색문학 | 환경을 위한 생태시 | |
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생태학적 감수성과 자연관 세계관과 녹색문학 | 환경을 위한 생태시 | |
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| 12. | ![]() |
삶에서의 배려의 중요성 이해하기 | 우리시대 배려의 중요성 배려를 표현한 명시 | |
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삶에서의 배려의 중요성 이해하기 | 우리시대 배려의 중요성 배려를 표현한 명시 | |
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삶에서의 배려의 중요성 이해하기 | 우리시대 배려의 중요성 배려를 표현한 명시 | |
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| 13. | ![]() |
삶에 대한 다양한 관점 | 삶을 성찰하는 시대의 공감 알렌랭어 '마음챙김' | |
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삶에 대한 다양한 관점 | 삶을 성찰하는 시대의 공감 알렌랭어 '마음챙김' | |
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연관 자료










