기초공학설계
- 경희대학교
- 이성원
페이스북
트위터
카카오톡
네이버밴드
링크복사
-
- 주제분류
- 공학 >컴퓨터ㆍ통신 >컴퓨터공학
-
- 강의학기
- 2015년 1학기
-
- 조회수
- 13,580
-
- 강의계획서
- 강의계획서
스스로 공학적인 문제를 제기하고, 문제를 해결하기 위해 창의적으로 설계/제작하는 능력을 키운다. 팀별로 문제해결하는 방법도 익히며, 연구 결과를 대중 앞에서 발표하는 능력을 향상시킨다.
차시별 강의
| 1. | |
강의소개 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
| 2. | |
공학설계 개요 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
| 3. | |
문제인식 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
|
문제정의(5장1절) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 4. | |
문제정의(5장1절) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
|
문제정의(5장1절) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
|
문제정의(5장2절) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 5. | |
문제정의(5장2절) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
|
문제정의(5장2절) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
|
문제정의(5장3절) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 6. | |
문제정의(5장3절) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
|
문제정의(5장3절) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
|
아이디어도출(6장1절/2절) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 7. | |
아이디어도출(6장1절/2절) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
|
아이디어도출(6장1절/2절) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
|
아이디어도출(6장3절/4절) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
|
아이디어도출(6장3절/4절) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 8. | |
아이디어도출(6장3절/4절) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
| 9. | |
중간보고 및 중간발표 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
|
중간보고 및 중간발표 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
|
중간보고 및 중간발표 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
|
보고서작성/프리센테이션/특허 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 10. | |
보고서작성/프리센테이션/특허 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
| 11. | |
보고서작성/프리센테이션/특허 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
|
보고서작성/프리센테이션/특허 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 12. | |
아이디어평가 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
| 13. | |
[최종보고서/최종발표자료 제출] | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. |
연관 자료
