중급재무회계
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- 주제분류
- 사회과학 >경영ㆍ경제 >회계학
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- 강의학기
- 2011년 1학기
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- 조회수
- 15,824
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- 평점
- 5/5.0 (1)
회계순환과정 및 회계의 기본적인 가정, 개념들에 대해 숙지하고, 다양한 회계처리방법들에 대한 기초적인 학습을 이미 한 학생들을 대상으로 먼저 재무회계의 환경 및 회계기준, 재무회계의 개념적인 체계에 대해 소개한다. 더 나아가 회계원리 수업에서 이미 숙지한 회계순환과정에 대해 다시 한번 복습을 하고 회계순환과정을 거쳐서 산출되는 재무제표의 유용성과 관련성 및 한계점에 대해 소개한다.
차시별 강의
| 1. | |
재무회계와 재무제표 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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재무보고의 환경 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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재무정보의 수요측면 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 2. | |
재무정보의 공급측면 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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재무회계 환경과 수요공급 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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GAAP | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 3. | |
우리나라 회계제도와 기준(1) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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우리나라 회계제도와 기준(2) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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국제회계기준 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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개념체계의 본질 및 발달 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 4. | |
IFRS-개념체계(1) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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IFRS-개념체계(2) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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IFRS-개념체계(3) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 5. | |
IFRS-개념체계(4)-1 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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IFRS-개념체계(4)-2 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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회계의 기초개념(1) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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회계의 기초개념(2) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 6. | |
회계의 기초개념(3) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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회계순환과정(1) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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회계순환과정(2) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 7. | |
재고자산의 의의 및 분류 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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재고자산 가격결정 기본사항 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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재고자산 수량결정 및 취득단가 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 8. | |
재고자산의 가격결정 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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기타재고자산 가격결정방법 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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소매재고법 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 9. | |
저가법 및 재고자산 평가(감모)손실 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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재고자산관련 기타사항(1) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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재고자산관련 기타사항(2) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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유형자산의 의의 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 10. | |
유형자산 회계처리의 개요 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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취득원가의 결정 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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이연수익법과 원가차감법 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 11. | |
유형자산 보유기간 중 지출(1) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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유형자산 보유기간 중 지출(2) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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감가상각의 의의 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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균등상각법 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 12. | |
체감상각법 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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유형자산 손상파손 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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자산평가와 이익측정의 의의 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 13. | |
취득원가와 현행원가, 현행유출 가치 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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자본유지개념 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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현재가치(1) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 14. | |
현재가치(2) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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자산평가와 이익측정의 종합 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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대차대조표 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 15. | |
재무제표의 의의(복습) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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재무상태표와 포괄손익계산서 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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재무상태표와 포괄손익계산서의 관계 및 재무정보 전달수단 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. |
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이용방법
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※ 강의별로 교수님의 사정에 따라 전체 차시 중 일부 차시만 공개되는 경우가 있으니 양해 부탁드립니다.
