교육과정
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- 주제분류
- 교육학 >교육일반 >교과과정
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- 강의학기
- 2025년 1학기
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- 조회수
- 40
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- 강의계획서
- 강의계획서
이 과목("교육과정")은 교육대학원의 교직 과목으로서, 유치원 및 초중고 각급 학교에서 계획되고 운영되는 '교육과정'의 이론과 실제를 다룹니다. 이 교과목의 주요 내용으로는 교육과정의 개념(의미, 성격), 교육과정의 역사(고대부터 현대까지), 교육과정의 유형 및 관점(교과중심, 경험중심, 학문중심, 역량중심), 한국의 국가교육과정 개발의 역사와 발달 과정, 교육과정 설계와 개발, 교육과정 설계 원리와 교육과정 통합, 교육과정 개발의 실제, 교육과정 실행 및 운영, 교육과정의 현재와 미래 전망 등이 있습니다. 각각의 내용은 서로 별개가 아니라 상호 연결되어 있기 때문에, 개별적인 내용을 살펴보면서 전체적인 흐름과 맥락을 이해하는 것이 중요합니다. 이 과목을 통해 수강생들이 교육과정의 개념과 성격을 이해하고, 학교교육에서 교육과정이 갖는 의미와 역할을 각자의 삶에 비추어 되돌아볼 기회를 제공하고자 합니다. 그렇게 함으로써 교육과정이 나와 먼 것이 아니라, 나와 우리의 삶에 미치고 있는 영향을 자주적으로 해석하고 판단할 수 있는 관점을 갖게 되기를 바랍니다.
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교재 1장 서론
차시별 강의
| 1. | |
교재 1장 서론 | 교육과정의 성격과 관련 용어들의 차이를 이해 |  |
| 2. | |
교재 2장 교육과정의 의미 | 교육과정의 개념적 의미를 이해하고, 여러 층위의 교육과정을 비교하여 설명 | |
| 3. | |
교재 3장 교육과정의 역사적 기초 | 20세기 초 교육과정의 태동기에 어떠한 흐름이 있었는지 이해 | |
| 4. | |
교재 4장 교육과정에 대한 관점 1: 지식 중심 교육과정 | 지식 중심 교육과정의 의미와 각 이론들을 설명 | |
| 5. | |
교재 4장 교육과정에 대한 관점 1: 지식 중심 교육과정 | 지식 중심 교육과정의 의미와 각 이론들을 설명 | |
| 6. | |
교재 5장 교육과정에 대한 관점 2: 경험 중심 교육과정 | 경험 중심 교육과정의 등장과 전개 과정에 대해 설명 | |
| 7. | |
교재 6장 교육과정에 대한 관점 3: 역량 중심 교육과정 | 역량중심 교육과정의 등장 배경을 이해하고, 교육과정에 대한 역량 중심적 접근의 특징을 설명 | |
| 8. | |
교재 7장 한국의 교육과정 역사와 발달 과정 1 | 1차 부터 6차 교육과정까지의 개정의 역사와 발달 과정을 설명 | |
| 9. | |
교재 7장 한국의 교육과정 역사와 발달 과정 2 | 1차 부터 6차 교육과정까지의 개정의 역사와 발달 과정을 설명 | |
| 10. | |
교재 8장 21세기 한국의 교육과정 | 7차 교육과정부터 2022 개정 교육과정까지 국가 교육과정이 어떻게 변화해 왔는지 설명 | |
| 11. | |
교재 9장 교육과정 설계 및 개발 모형 | 교육과정 개발모형, 교육과정 설계모형 | |
| 12. | |
교재 10장 교육과정 설계 원리와 교육과정 통합 | 교육과정의 설계 원리와 교육과정 통합의 방법에 대해 설명 | |
| 13. | |
교재 12장 교육과정 실행에 대한 이해 | 교육과정 실행의 의미, 교육과정 실행에 대한 관점 등 | |
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