노사관계론
- 제주대학교
- 강영순
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- 주제분류
- 사회과학 >사회과학기타 >행정학
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- 강의학기
- 2012년 2학기
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- 조회수
- 11,303
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생산적 노사관계 형성을 위한 이론적 토대를 정립하고, 노사간에 발생할 수 있는 이슈를 이해하고 해결할 수 있는 법률적 절차 및 방안을 학습하여 노사관계의 전문능력을 함양한다.
차시별 강의
| 1. | |
산업사회와 노사문제 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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노사관계의 개념, 목적, 특징 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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노사관계의 당사자와 학문적 특성 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 2. | |
노사관계주요이론 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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노사관계 발전과정 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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한국노사관계 발전과정 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 3. | |
노동조합의 의의와 기능 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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노동조합의 발전과정 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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노동조합의 조직형태 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 4. | |
노동조합의 설립요건 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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노동조합의 운영 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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노사관계 전략과 Time off제 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 5. | |
단체교섭의 의의와 기능 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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복수노조 단체교섭절차 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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단체교섭의 대상과 유형 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 6. | |
단체교섭 절차 및 교섭이론 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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단체협약의 개념 및 성격 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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단체협약의 성립 및 효력 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 7. | |
단체협약의 내용 및 이슈 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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노동쟁의 및 쟁의행위 의의 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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쟁의행위 이론 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 8. | |
쟁의행위(파업) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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기타 쟁의행위 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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노동쟁의 조정 원리 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 9. | |
노동쟁의 조정제도 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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노동쟁의 조정 이슈 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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노동쟁의 조정 이슈 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 10. | |
경영참가 이론과 파급효과 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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의사결정참가 1 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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의사결정참가 2 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 11. | |
노사협의회 의의 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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노사협의회 운영 및 임무 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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고충처리제도 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 12. | |
성과참가제도1 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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성과참가제도2 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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성과참가제도3 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 13. | |
근로제도 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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근로자 의무 및 고용안정 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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임금 1 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 14. | |
임금 2 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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가산임금, 휴일, 휴가 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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특수형태근로자 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. |
연관 자료
이용방법
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※ 강의별로 교수님의 사정에 따라 전체 차시 중 일부 차시만 공개되는 경우가 있으니 양해 부탁드립니다.
