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- 주제분류
- 인문과학 >인문과학기타 >사학
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- 강의학기
- 2016년 2학기
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- 조회수
- 12,652
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- 강의계획서
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연구사적 시각에서 시대별 주요 쟁점을 개괄적으로 다루고 한국사 연구를 위한 방법론, 사관, 시대구분 등 전공학도로서의 기본 지식을 쌓도록 한다.
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차시별 강의
| 1. | ![]() |
선사시대에서 국가형성 | 한국인의 기원과 형성, 원시시대의 전개와 사회의 복합화, 국가의 형성 | |
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고대사회 1 | 정치체제, 신분제와 관등제, 생산과 유통 | |
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| 2. | ![]() |
고대사회 2 | 불교사상과 신앙, 한국 고대 생활문화의 재발견 | |
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고대사회 2 | 국제관계, 발해 | |
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| 3. | ![]() |
고려시대의 전개 | 정치사의 전개, 고려사회 성격론 | |
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고려사의 전개 | 고려의 지배체제 | |
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고려사의 전개 | 토지제도와 경제생활 | |
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태조 왕건과 훈요 10조 | 태조 왕건이 남긴 훈요 | |
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| 5. | ![]() |
고려시대의 불교와 유교, 풍수도참 | 고려시대의 불교와 유교, 풍수도참 | |
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고려시대사의 전개와 역성혁명 | 고려시대의 정치, 경제, 사회, 문화 | |
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조선시대의 정치세력과 정치운영 | 조선시대의 정치, 경제, 사회, 문화 | |
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조선시대의 교류와 전쟁 | 조공, 책봉 체제와 중화질서, 15-16세기 조선과 동아시아, 임진왜란과 동아시아, 명청교제와 동아시아 | |
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| 7. | ![]() |
조선시대의 농업과 농민생활 | 농업생산력과 농업경영, 부세제도와 농민생활 | |
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조선후기의 민중운동 | 여인천하와 세도정치, 서학과 천주교 박해, 정감록, 미륵하생 등 | |
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| 8. | ![]() |
근대사회 성격론 | 세계체제로의 편입과 동아시아 국제질서 변동, 동아시아 각국의 근대화 과정, 한국사회의 근대 기점 | |
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근대 문명개화의 길 | 서구열강의 침략과 동아시아 각국의 개항, 척사와 개화, 근대화운동의 전개; 갑신정변과 갑오개혁, 대한제국의 수립과 정치변동 | |
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| 9. | ![]() |
근대사 2 | 불평등조약체제와 경제정책의 추이, 한국근대와 식민지 근대성론 | |
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근대사 2 | 일제의 한국병합과 식민통치 | |
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| 10. | ![]() |
항일민족해방운동과 현대사 읽기 | 항일전선통일과 민족해방운동, 세계화시대 한국의 민족문제와 민족주의 | |
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