-
- 주제분류
- 인문과학 >인문과학기타 >철학
-
- 강의학기
- 2016년 1학기
-
- 조회수
- 2,587
-
- 강의계획서
- 강의계획서
근대문명의 일방성과 물질성이라는 오도된 흐름들 속에서 현재 우리는 인간의 새로운 자리를 모색해야 할 처지에 놓여있다. 모색의 유력한 방향은 창조자로서의 인간의 가능성과 의미를 새롭게 조명하는 것이다. 이를 위해 근대 생성 및 발전에 대한 비판적 역사의식을 바탕으로 하여, 탈근대의 테크놀로지 문명 속에서 다양한 문화요소들이 서로 관계를 맺으며 새롭게 인간을 탐구하고 표현하는 방식들을 동서양의 여러 구체적인 소주제 및 사례들을 통해 탐사하고자 한다.
차시별 강의
| 1. | ![]() |
인간과 창조 | ![]() |
|
| 2. | ![]() |
혁명과 낭만의 시대 | ![]() |
|
| 3. | ![]() |
대중문화의 출현 | ![]() |
|
| 4. | ![]() |
파열의 시대 | ![]() |
|
| 5. | ![]() |
소비공동체 | ![]() |
|
| 6. | ![]() |
기원과 복제 | ![]() |
|
| 7. | ![]() |
포스트 휴머니즘 | ![]() |
|
| 8. | ![]() |
동물의 역습 | ![]() |
|
| 9. | ![]() |
세계시민주의 | ![]() |
|
| 10. | ![]() |
기술과 인간 | ![]() |
|
| 11. | ![]() |
미지의 공간과 모험 | ![]() |
|
| 12. | ![]() |
네오르네상스를 향하여 | ![]() |
연관 자료








