인문학과 미디어 문화
- 고려대학교
- 육현승
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- 주제분류
- 인문과학 >인문과학기타 >인문학
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- 강의학기
- 2017년 1학기
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- 조회수
- 6,887
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- 강의계획서
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인문학적 관점에서 미디어를 재조명하며 융합적 미디어를 인간의 커뮤니케이션과 관련지어 연구하고 학습한다.
차시별 강의
| 1. | |
인류문명의 발전과 인간해방 |  |
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| 2. | |
미디어와 커뮤니케이션 | |
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| 3. | |
기호와 감각의 소통 | 표현으로서 기호와 수용으로서 감각 | |
| 4. | |
미디어 소통의 전개 | |
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| 5. | |
융합시대의 인간 | 융합사회와 문명의 도래에서 인문학의 역할 | |
| 6. | |
인문학과 미디어 연구 | 본격적으로 인문학과 미디어의 문제 | |
| 7. | |
미디어와 문화 | |
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| 8. | |
인문학적 미디어 사유1 - 기술복제시대의 예술작품 | 저장과 무한복제를 통한 문화의 변동 | |
| 9. | |
인문학적 미디어 사유2 - 마샬 매크루먼 구텐베르크 은하계 | 전기전자시대와 책의 경계 | |
| 10. | |
인문학적 미디어 사유3 - 빌렘 플루서 코무니콜로기 | |
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| 11. | |
인문학적 미디어 사유4 - 하르트만 미디어 실존 | |
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| 12. | |
인문학적 미디어 사유5 - 피에르 레비 집단지성 | 미디어의 공공성 | |
| 13. | |
빅테이터의 인문학적 활용 | 최근 미디어의 실제 분석 | |
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