인간행동과 사회환경
- 부산디지털대학교
- 서혜전
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- 주제분류
- 사회과학 >사회과학기타 >사회복지학
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- 등록일자
- 2008.12.11
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- 조회수
- 40,957
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인간의 성장과 발달과정, 인간의 성격형성과정을 이해하기 위한 기초지식과 인간행동과 사회환경의 다양한 요소와 상호작용을 체계적으로 학습한다.
차시별 강의
| 1. | |
환경속의 인간, 강의 Orientation | 1. 왜 배우는가? 2. 무엇을 배우는가? 3. 어떻게 배우는가? |
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| 2. | |
인간행동과 사회환경과의 관계 | 1. 인간행동에 대한 이해 2. 사회환경에 대한 이해 3. 인간행동과 사회환경과의 관계 |
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| 3. | |
인간행동 이해를 위한 주요이론 | 1. 프로이드의 정신역동이론의 주요개념 2. 방어기재와 인간행동의 이해 3. 보육 및 복지실천과 프로이드 이론과의 연관성 |
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| 4. | |
인간행동 이해를 위한 주요이론-에릭슨의 심리사회적 역동이론 | 1. 에릭슨 이론의 주요개념 2. 에릭슨의 심리사회적 발달 단계 3. 보육 및 복지실천과 에릭슨 이론과의 연관성 |
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| 5. | |
인간행동 이해를 위한 주요이론-피아제의 인지이론- | 1. 피아제의 인지이론 2. 콜버그의 도덕성발달이론 3. 보육 및 복지실천과 행동주의 이론관의 연관성 |
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| 6. | |
인간행동 이해를 위한 주요이론-행동주의 이론- | 1. 행동주의 이론의 주요개념 2. 행동주의 이론의 주요개념 3. 보육 및 복지실천과 행동주의 이론과의 연관성 |
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| 7. | |
인간행동 이해를 위한 주요이론-인본주의 이론- | 1. 인본주의 이론에서의 행동이해 2. 인본주의 이론의 주요개념 3. 보육 및 복지실천과의 연관성 |
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| 8. | |
생애주기별 인간의 성장과 발달-영유아동기의 성장과 발달- | 1. 영아기 발달과제와 복지실천 2. 유아기 발달과제와 복지실천 3. 아동기 발달과제와 복지실천 |
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| 9. | |
생애주기별 인간의 성장과 발달-유아동기의 문제행동- | 1. 문제행동과 발달장애 2. 행동, 정서, 신체기능장애 3. 기타 장애, 보육 및 복지실천과의 연관성 |
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| 10. | |
생애주기별 인간의 성장과 발달-청소년기와 청년기의 성장과 발달- | 1. 청소년기와 청년기의 발달 2. 청소년기의 발달과제와 복지실천 3. 청년기의 발달과제와 복지실천 |
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| 11. | |
생애주기별 인간의 성장과 발달-성인기와 노년기의 성장과 발달- | 1. 성인전기의 성장과 발달 2. 성인후기(중장년기)의 성장과 발달 3. 노년기의 성장과 발달 |
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| 12. | |
체계수준에 다른 사회환경 이해-가족과 집단 체계- | 1. 사회체계와 인간행동과의 관계 2. 개인과 가족 이해 3. 집단의 이해 |
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| 13. | |
체계수준에 다른 사회환경 이해-조직, 지역사회, 문화 체계- | 1. 조직의 이해 2. 지역사회의 이해 3. 문화 이해 |
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| 14. | |
인간복지의 전망과 과제 | 1. 미래사회 환경 변화와 특성 2. 인간행동의 변화와 문제 3. 사회복지 실현의 과제 |
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