영어발달사
- 한양대학교
- 크리스다챔사이통(Krisda Chaemsaithong).
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- 주제분류
- 인문과학 >언어ㆍ문학 >영어학
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- 강의학기
- 2016년 2학기
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- 조회수
- 15,934
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- 강의계획서
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영어의 기원과 발전과정을 고대영어, 중세영어, 근대영어, 현대영어의 사점으로 나누어 살펴본다. 특히 발음, 어휘, 문법 등이 어떻게 변화되어 왔는지에 초점을 맞추어 연구한다. 아울러 현대 영어에서 새로운 어휘의 형성과정도 알아보고, 미국영어와 영국영어의 차이점도 간략히 살펴본다.
차시별 강의
| 1. | |
소리와 문자 (1) | 영어사의 각 시대를 개관하고, 현대 영어의 소리 체계에 대해 알아본다. |  |
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소리와 문자 (1) | 영어사의 각 시대를 개관하고, 현대 영어의 소리 체계에 대해 알아본다. | |
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| 2. | |
소리와 문자 (2) | 영어 문자 체계의 발전사를 살펴본다. | |
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소리와 문자 (2) | 영어 문자 체계의 발전사를 살펴본다. | |
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| 3. | |
언어 변화의 원인 | 언어가 변화하는 원인과 그 기제에 대해 논의한다. | |
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언어 변화의 원인 | 언어가 변화하는 원인과 그 기제에 대해 논의한다. | |
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| 4. | |
그림의 법칙 | 언어 변화에 관한 이론과 함께, 인도-유러피안 언어에 대해 알아본다. | |
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그림의 법칙 | 언어 변화에 관한 이론과 함께, 인도-유러피안 언어에 대해 알아본다. | |
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| 5. | |
고대 영어 (1) | 그림의 법칙을 알아보고, 이 법칙이 인도-유러피안 언어에서 현대 영어로의 변화에 어떻게 적용되는지 논의한다. | |
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고대 영어 (1) | 그림의 법칙을 알아보고, 이 법칙이 인도-유러피안 언어에서 현대 영어로의 변화에 어떻게 적용되는지 논의한다. | |
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| 6. | |
고대 영어 (2) | 고대 영어의 역사와 문자, 소리 체계를 다룬다. | |
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고대 영어 (2) | 고대 영어의 역사와 문자, 소리 체계를 다룬다. | |
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| 7. | |
고대 영어 (2) : 어휘 | 고대 영어에서 어휘가 어떻게 형성되고, 문법 체계는 어떠하였는지 논의한다. | |
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고대 영어 (2) : 어휘 | 고대 영어에서 어휘가 어떻게 형성되고, 문법 체계는 어떠하였는지 논의한다. | |
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| 8. | |
고대 영어 (3) | 고대 영어에서 격 표시는 어떠하였는지 살펴본다. | |
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고대 영어 (3) | 고대 영어에서 격 표시는 어떠하였는지 살펴본다. | |
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| 9. | |
고대 영어 (4) | 고대 영어에서 격 표시, 대명사, 형용사, 한정사는 어떻게 사용되었는지 알아본다. | |
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고대 영어 (4) | 고대 영어에서 격 표시, 대명사, 형용사, 한정사는 어떻게 사용되었는지 알아본다. | |
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| 10. | |
고대 영어 (5) | 고대 영어의 동사를 알아보고, 이 시기의 대표적인 텍스트들을 소개한다. | |
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고대 영어 (5) | 고대 영어의 동사를 알아보고, 이 시기의 대표적인 텍스트들을 소개한다. | |
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| 11. | |
중간 정리 | 지금까지 다룬 영어사의 흐름을 정리한다. | |
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중간 정리 | 지금까지 다룬 영어사의 흐름을 정리한다. | |
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| 12. | |
중세 영어 (1) : 배경과 철자 변화 | 중세 영어의 역사적 배경과 철자 변화에 대해 알아본다. | |
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중세 영어 (1) : 배경과 철자 변화 | 중세 영어의 역사적 배경과 철자 변화에 대해 알아본다. | |
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| 13. | |
중세 영어 (2) : 소리 변화 | 중세 영어의 철자 변화와 더불어 소리 체계가 어떻게 변화하였는지 살펴본다. | |
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중세 영어 (2) : 소리 변화 | 중세 영어의 철자 변화와 더불어 소리 체계가 어떻게 변화하였는지 살펴본다. | |
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| 14. | |
중세 영어 (3) : 형태와 통사 변화 | 중세 영어의 소리 변화와 형태-통사론적 변화를 다룬다. | |
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중세 영어 (3) : 형태와 통사 변화 | 중세 영어의 소리 변화와 형태-통사론적 변화를 다룬다. | |
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| 15. | |
중세 영어 (4) | 중세 영어의 소리 변화와 이 시기의 대표적인 텍스트들을 소개한다. | |
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중세 영어 (4) | 중세 영어의 소리 변화와 이 시기의 대표적인 텍스트들을 소개한다. | |
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근대 영어 (1) : 배경과 철자 | 근대 영어의 역사적 배경에 대해 알아본다. | |
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근대 영어 (1) : 배경과 철자 | 근대 영어의 역사적 배경에 대해 알아본다. | |
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근대 영어 (2) : 철자 | 근대 영어의 자음, 모음 체계가 어떻게 변화하였는지 살펴보고, 특히 대모음 변이가 무엇인지 이해한다. | |
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근대 영어 (2) : 철자 | 근대 영어의 자음, 모음 체계가 어떻게 변화하였는지 살펴보고, 특히 대모음 변이가 무엇인지 이해한다. | |
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근대 영어 (3) : 소리 변화 | 근대 영어의 소리 체계와 함께 문법이 어떠하였는지를 살펴본다. | |
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근대 영어 (3) : 소리 변화 | 근대 영어의 소리 체계와 함께 문법이 어떠하였는지를 살펴본다. | |
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근대 영어 (4) | 근대 영어의 대명사를 'thou'와 'you'에 초점을 두어 알아본다. | |
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근대 영어 (4) | 근대 영어의 대명사를 'thou'와 'you'에 초점을 두어 알아본다. | |
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문법화 | 근대 영어의 문법화 현상에 대해 살펴본다. | |
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문법화 | 근대 영어의 문법화 현상에 대해 살펴본다. | |
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미국 영어 | 미국 영어의 역사와 발달사를 소개하고, 지리적, 사회적 요인에 의한 방언의 다양화를 살펴본다. | |
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미국 영어 | 미국 영어의 역사와 발달사를 소개하고, 지리적, 사회적 요인에 의한 방언의 다양화를 살펴본다. | |
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세계의 영어 (1) : 이론과 방법론 | 미국 영어에 관한 논의와 함께, 영어의 확산, 즉 세계의 영어에 대해 알아본다. | |
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세계의 영어 (1) : 이론과 방법론 | 미국 영어에 관한 논의와 함께, 영어의 확산, 즉 세계의 영어에 대해 알아본다. | |
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세계의 영어 (2) | 세계의 영어에 관한 논의를 연장하여 영어 교수와 학습에의 함의를 다룬다. | |
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세계의 영어 (2) | 세계의 영어에 관한 논의를 연장하여 영어 교수와 학습에의 함의를 다룬다. | |
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