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강의 소개 및 다문화 사회학 개관 | 1. 다문화사회로 이행하는 우리나라 2. 다문화와 문화다양성 3. 다문화주의의개념 |  |
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문화 개념 및 다문화 정책과 이론 | 1. 문화의 개념 및 문화에 대한 잘못된 관점 2. 다문화 시회의 사회문제와 정책 3. 다문화주의 이론의 종류 | |
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민족, 민족주의, 다문화주의 | 1. 단일민족의 관념이 역사적 사실과 어느정도 부합하는가? 2. 네이션의 유형 3. 글로벌사회 및 다문화사회에서 요청되는 민족주의 | |
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우리나라 다문화 현황과 진단Ⅰ | 1. 한국의 다문화사회로의 이행에 대한 각종 통계와 현황 2. 결혼이민자의 현황과 진단 3. 다문화가정 자녀의 현황과 진단 | |
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우리나라 다문화 현황과 진단 Ⅱ | 1. 다문화가정의 가족관계 및 결혼생활 2. 결혼이민자의 사회생활 및 경제생활 3. 한국 사회에서의 이주노동자, 난민, 북한이탈주민, 유학생의 현황과 실태 | |
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세계 각국의 다문화 현황과 정책Ⅰ | 캐나다의 다문화 현황과 정책 | |
| 7. | |
세계 각국의 다문화 현황과 정책Ⅱ | 1. 호주의 백호주의 폐지 2. 스웨덴의 다문화 정책의 성공요인 3. 일본의 다문화정책의 특징과 사회적,역사적배경 |
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세계 각국의 다문화 현황과 정책Ⅲ | 1. 미국의 다문화정책의 사회적, 역사적 배경 2. 프랑스의 전통적인 동화주의적 다문화정책의 사회적 갈등 | |
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우리나라 다문화 정책의 현황과 과제 | 1. 한국의 다문화 정책 담당 부처, 기관, 업무 2. 정책대상 측면에서 본 다문화의 문제점과 개선과제 | |
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다문화 교육의 의미와 과제 | 1. 다문화교육은 어떤 경향(기조)에서 이루어져야하는가? 2. 우리나라 다문화교육의 교육내용측면의 특징 3. 한국 다문화교육이 지향할 수 있는 교육방향 | |
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한국의 다문화 교육, 그 현장을 가다 | 1. 다문화사회, 결혼이주여성을 위한 교육의 필요성 및 목적 2. 온라인 멘토링이란? 3. 이중언어교육의 목적 | |
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한국의 다문화 공간 : 한국 속의 외국인 마을 | 1. 도시 속 다문화공간, 외국인마을 2. 주거형 및 문화형 외국인마을 3. 다문화마을 특구 | |
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한국의 다문화 현장 탐방 | 1. 다문화특구로 지정된 경기도 안산시의 공립기관과 민간단체 활동현장 2. 다문화관련 지원기관의 업무 3. 다문화어린이도서관과 다문화음식점 현장 4. 다문화관련 행사 | |
대구광역시 동구 동내로 64(동내동 1119) 우)41061
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