플라톤철학

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가톨릭대학교
이창우

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인문과학 >인문과학기타 >철학
강의학기

2013년 2학기

조회수

10,724

본 과목은 원전을 통해 플라톤 철학을 이해하는 것을 목표로 삼는다. 잘 짜여진 철학 텍스트를 분석적으로, 그리고 입체적으로 읽어 내면서 저자의 사고 흐름과 문제 의식에 직접 참여하는 경험을 획득하는 것이 이 강좌의 목적이다.

차시별 강의

1.	연설술(수사술, 레토릭)과 기술	※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
	연설술(수사술, 레토릭)과 기술	※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
2.	연설술, 기술, 정의	※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
3.	연설술, 기술, 정의	※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
4.	연설술, 기술, 정의	※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
	연설술, 기술, 정의, 힘, 행위자의 좋음	※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
5.	연설술, 기술, 정의, 욕구, 힘의 정의	※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
6.	연설술, 기술, 정의, 훌륭함과 이로움	※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
	연설술, 기술, 쾌락, 좋음, 훌륭함과 이로움	※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
7.	연설술, 기술, 쾌락, 좋음	※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
	연설술, 기술, 쾌락, 좋음	※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
8.	정의와 좋음, 부정의를 하는 것과 겪는 것, 칼리클레스의 입장과 연설	※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
	정의와 좋음, 부정의를 하는 것과 겪는 것, 자연, 법, 정의	※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
9.	소크라테스 논박 비판 과제, 칼리클레스의 입장과 연설	※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
	정의, 처벌, 영혼의 좋음, 실천적 삶과 관조적 삶	※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
10.	칼리클레스의 입장과 연설, 칼리클레스의 입장 다시 정리하기	※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
	칼리클레스의 입장과 연설, 욕구, 절제, 행위자의 좋음	※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
11.	실천적 삶과 관조적 삶, 쾌락주의 도입, 쾌락주의에 대한 반대논증	※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
	실천적 삶과 관조적 삶, 쾌락주의에 대한 반대논증	※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
12.	실천적 삶과 관조적 삶, 쾌락주의 거부와 그 귀결들	※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
	정치술과 영혼의 덕	※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
13.	결론 혹은 함축들, 정의의 좋음과 연설술의 유익	※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
	결론 혹은 함축들, 연설가들과 정치적 기술자들	※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
14.	결론 혹은 함축들, 소크라테스의 자기 방어	※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
	신화: 죽음 이후	※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.