역량모델링과 교육체계수립
- 인천대학교
- 박용호
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- 주제분류
- 교육학 >교육일반 >평생ㆍ직업교육학
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- 강의학기
- 2017년 2학기
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- 조회수
- 29,785
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- 평점
- 5/5.0 (2)
- 강의계획서
- 강의계획서
본 과목은 역량중심의 인적자원개발의 의미와 활용에 초점을 두고 있다. 역량모델의 의미와 역량모델링의 과정을 실제 경험함으로써, 그 개념과 활용방안에 대한 실천적인 능력을 갖추게 함을 목적으로 삼는다. 본 과목을 통해서 궁극적으로 역량모델링의 전체 절차와 역량모델에 기초한 교육과정 및 프로그램개발에 대한 실제 경험을 하도록 설계되어있다.
- 수강안내 및 수강신청
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강의개요 및 역량의 정의
차시별 강의
| 1. | |
강의개요 및 역량의 정의 | 역량의 정의 설명 |  |
| 2. | |
역량의 구조와 핵심역량 | 역량의 구조, 핵심역량 | |
| 3. | |
역량모델링 개요 | 역량모델링과 역량모델 | |
| 4. | |
직무분석과 역량모델링 | 역량모델링과 직무분석 | |
| 5. | |
역량모델링 프로세스 I | 역량모델링 프로세스 | |
| 6. | |
자료수집 및 분석 1 | BEI, 역량사전 | |
| 7. | |
자료수집 및 분석 2 | FGI, 역량사전 | |
| 8. | |
NCS와 역량모델링 | NCS와 역량모델링 | |
| 9. | |
역량모델링 프로세스 II | 역량모델링 프로세스 | |
| 10. | |
역량모델의 활용 - Assessment Center 1 | Assessment Center | |
| 11. | |
역량모델의 활용 - Assessment Center 2 | Assessment Center | |
| 12. | |
역량모델의 활용 - Competency-based curriculum 1 | Competency-based curriculum | |
| 13. | |
역량모델의 활용 - Competency-based curriculum 2 | Competency-based curriculum | |
| 14. | |
역량의 다양한 활용 - 우리나라에서의 역량활용 | 우리나라에서의 역량활용의 특징 | |
| 15. | |
역량관련 이슈 | 역량개념의 혼란 | |
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