통일의 인문학적 이해
- 건국대학교
- 김종곤
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- 주제분류
- 인문과학 >인문과학기타 >인문학
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- 강의학기
- 2016년 1학기
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- 조회수
- 6,100
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- 평점
- 0/5.0 (1)
- 강의계획서
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이 과목의 목적은 해방 후 분단 극복을 위해 노력했던 남한 지성들의 지적 발자취를 지성사적 맥락에서 살펴봄으로써, 탈분단을 위해 요구되는 가치와 지향을 성찰하는 데 있다. 또한 정치-경제적인 체제통합을 추구하는 사회과학적 통일담론을 넘어서 ‘사람의 분단’이라는 관점에서 인문학적인 통일담론이 무엇이며 ‘통일인문학’의 패러다임이 무엇인가를 제공함으로써 한반도의 분단극복과 통일에서 인문학적 사유의 길을 제시하고자 한다.
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오리엔테이션
차시별 강의
| 1. | |
오리엔테이션 | 강의소개 |  |
| 2. | |
통일과 인문학의 만남 | 기존통일담론의 한계와 인문학적 통일담론 | |
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통일과 인문학의 만남 | 기존통일담론의 한계와 인문학적 통일담론 | |
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| 3. | |
역사적 트라우마의 개념 이해 | 정신분석학과 트라우마 그리고 역사적 트라우마 | |
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| 4. | |
코리언의 역사적 트라우마 | 식민, 이산, 분단, 전쟁 트라우마 | |
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| 5. | |
역사적 트라우마의 치유 방법론 | 역사적 트라우마의 치유 조건과 방법 | |
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역사적 트라우마의 치유 방법론 | 역사적 트라우마의 치유 조건과 방법 | |
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| 6. | |
통일인문학 관점의 통합서사 | 통합서사의 개념 | |
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| 7. | |
역사적 트라우마와 통합서사 1 | 식민, 이산 트라우마와 통합서사 | |
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역사적 트라우마와 통합서사 1 | 식민, 이산 트라우마와 통합서사 | |
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| 8. | |
역사적 트라우마와 통합서사 2 | 분단 트라우마의 양상과 치유를 위한 통합서사 | |
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역사적 트라우마와 통합서사 2 | 분단 트라우마의 양상과 치유를 위한 통합서사 | |
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| 9. | |
역사적 트라우마와 통합서사 3 | 탈북 트라우마의 양상과 치유를 위한 통합서사 | |
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| 10. | |
분단의 상징 DMZ | 생명·평화·치유의 관점에서 바라본 DMZ | |
| 11. | |
통일문화론 1 | 북한의 언어 | |
| 12. | |
통일문화론 2 | 북한의 문학 | |
| 13. | |
통일문화론 3 | 북한의 영화 | |
| 14. | |
통일문화론 4 | 북한의 명절 | |
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