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- 주제분류
- 교육학 >교육일반 >교육학
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- 강의학기
- 2014년 2학기
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- 조회수
- 24,960
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- 평점
- 4.7/5.0 (4)
- 강의계획서
- 강의계획서
본 과정은 성공적 대학생활과 자기조절 학습 능력을 높이기 위하여 교육한다, 학습 전략은 자신감과 자기 효능과 학생들에게 제공 합니다. 또한 그것은 시험 전략, 동기 부여, 스트레스 관리, 노트 필기 전략, 프레젠테이션 기술, 보고서 작성, 시간 관리 등을 가르친다.
이 교육은 학생들에게 학습방향을 제시하고 학습에 대한 구체적인 목표를 제공한다.
1. 체계적인 학습관리 및 학습에 필요한 정보를 제공함.
2. 학습전략을 통해 학습방향과 목표설정에 도움을 준다.
이 교육은 학생들에게 학습방향을 제시하고 학습에 대한 구체적인 목표를 제공한다.
1. 체계적인 학습관리 및 학습에 필요한 정보를 제공함.
2. 학습전략을 통해 학습방향과 목표설정에 도움을 준다.
- 수강안내 및 수강신청
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차시별 강의
| 1. | ![]() |
1강-학습전략 기초 | 1강-학습전략 기초 | |
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1강-학습전략 기초 | 1강-학습전략 기초 | ![]() |
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| 2. | ![]() |
2장-나만의 학습계획 세우기 | 2장-나만의 학습계획 세우기 | |
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2장-나만의 학습계획 세우기 | 2장-나만의 학습계획 세우기 | ![]() |
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| 3. | ![]() |
3장-학습공동체운영하기 | 3장-학습공동체운영하기 | |
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3장-학습공동체운영하기 | 3장-학습공동체운영하기 | ![]() |
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| 4. | ![]() |
4장-노트 필기 전략 | 4장-노트 필기 전략 | |
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4장-노트 필기 전략 | 4장-노트 필기 전략 | ![]() |
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| 5. | ![]() |
5장 리포트작성법 | 5장 리포트작성법 | |
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5장 리포트작성법 | 5장 리포트작성법 | ![]() |
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| 6. | ![]() |
6장-효율적인 시간관리 | 6장-효율적인 시간관리 | |
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6장-효율적인 시간관리 | 6장-효율적인 시간관리 | ![]() |
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| 7. | ![]() |
7장-학습이력관리하기 | 7장-학습이력관리하기 | |
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7장-학습이력관리하기 | 7장-학습이력관리하기 | ![]() |
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| 8. | ![]() |
8장-학습동기 높이기 | 8장-학습동기 높이기 | |
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8장-학습동기 높이기 | 8장-학습동기 높이기 | ![]() |
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| 9. | ![]() |
9장-스트레스 대처하기 | 9장-스트레스 대처하기 | |
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9장-스트레스 대처하기 | 9장-스트레스 대처하기 | ![]() |
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| 10. | ![]() |
10장-효과적인 프레젠테이션 기법1 | 10장-효과적인 프레젠테이션 기법1 | |
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10장-효과적인 프레젠테이션 기법1 | 10장-효과적인 프레젠테이션 기법1 | ![]() |
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| 11. | ![]() |
11장 효과적인 프레젠테이션 기법2 | 11장 효과적인 프레젠테이션 기법2 | |
| 12. | ![]() |
12장-시험관리 전략 | 12장-시험관리 전략 | |
| 13. | ![]() |
13장-커뮤니케이션 전략 | 13장-커뮤니케이션 전략 | |
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