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강좌소개 | 1.직업윤리의 강좌의 목적이 무엇인가? 2.누구를 위한 직업윤리인가? 3.본 강좌를 통해서 나는 무엇을 얻을 수 있을 지 파악한다. |  |
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직업윤리 기본개념1(윤리) | 윤리의 ‘사정 범위’와 개인의 인생 및 세계에 미칠 수 있는 영향력의 이해 (참된 스승의 역할) | |
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직업윤리 기본개념2(직업과직업관) | 성공한 인생’의 의미 이해와 될성부른 직업관 정립하기 | |
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직업윤리 기본개념3(직업윤리) | 직업윤리의 ‘사정범위’와 개념적 내포의 다층성 이해 | |
| 5. | |
근로윤리1(근면) | 근면함과 직업적 성공의 관련성 이해 | |
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근로윤리2(성실) | 성실의 정확한 의미와 근면 및 정직과의 연관성 이해 | |
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근로윤리3(정직) | 정직성이 밥 먹여 주나?에 올바른 답변할 수 있기(사람이면 다 같은 사람인가?) | |
| 8. | |
공동체윤리1(책임) | 고도분업 사회의 직무윤리적/구체적 책임과 공동체윤리적/추상적 책임감 구별하기 | |
| 9. | |
공동체윤리2(준법) | 공공법규 준법과 직무규정 준법 구별하기 | |
| 10. | |
공동체윤리3 (예절) | 직장에서 실제 쓰이는 예절과 물질주의 기반의 집단적 타락 씻어내기(단색 이념사회의 온갖 풍선효과-한/중이 같음) | |
| 11. | |
공동체윤리4 (봉사) | 이타적 자원봉사로 윤리적 자아실현 완성하기 | |
| 12. | |
당대 직무윤리 1(정보윤리) | 정보화의 역기능 인식과 정보윤리 4원칙 체득하기 | |
| 13. | |
당대 직무윤리 2(환경윤리) | 30년 남은 지구생존 뜨겁게 알기 | |
대구광역시 동구 동내로 64(동내동 1119) 우)41061
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