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- 주제분류
- 공학 >컴퓨터ㆍ통신 >컴퓨터공학
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- 강의학기
- 2015년 2학기
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- 조회수
- 26,858
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- 평점
- 4.3/5.0 (8)
- 강의계획서
- 강의계획서
이번 교육 콘텐츠의 개발을 통해 C언어 프로그래밍에 대한 자율 학습이 가능하도록 한다. 컴퓨터 프로그래밍은 컴퓨터공학도를 위해서는 무엇보다도 교육이 선행되어야하고 또한 활용 능력이 요구되는 핵심 역량이다.
이 교육 콘텐츠는 C언어의 개요와 기본구조-반복구고, 조건구조, 기본자료형과 함수를 주요 내용으로 다룬다.
이 교육 콘텐츠는 C언어의 개요와 기본구조-반복구고, 조건구조, 기본자료형과 함수를 주요 내용으로 다룬다.
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차시별 강의
| 1. | ![]() |
C언어개요(1) | C언어 소개, C 프로그램 작성 기초 | |
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C언어개요(2)-실습(1) | 실습을 통한 C언어 기초 이해 | |
| 3. | ![]() |
C언어개요(2)-실습(2) | 실습을 통한 C언어 출력 이해 | |
| 4. | ![]() |
C언어개요(2)-실습(3) | 실습을 통한 C언어 변수 이해 | |
| 5. | ![]() |
C언어개요(2)-실습(4) | 실습을 통한 C언어 입력 이해 | |
| 6. | ![]() |
C언어개요(3)-실습(5) | 실습을 통한 C언어 활용 이해 | |
| 7. | ![]() |
C언어개요(4)-연산자(1) | 표현식 및 연산자의 종류 | |
| 8. | ![]() |
반복구조(1)-예제1 | 예제를 통한 반복구조 제작 이해 | |
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반복구조(2)-예제2 | 예제를 통한 반복구조 제작 이해 | |
| 10. | ![]() |
반복구조(3)-예제3 | 예제를 통한 반복구조 제작 이해 | |
| 11. | ![]() |
반복구조(4)-정리및활용 | 반복구조에 대한 정리 및 활용 | |
| 12. | ![]() |
반복문의 중첩 | 반복문의 중첩 필요성 및 방법 | |
| 13. | ![]() |
do~while 구문 | do~while 구문의 기초 및 활용 | |
| 14. | ![]() |
for 구문 | for 구문의 기초 및 활용 | |
| 15. | ![]() |
조건구조(1)-기본형 if구문 | 조건구조의 필요성, 기본형 if구문 | |
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조건구조(1)-if~else구문 | if~else 구문의 기초 및 활용 | |
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조건구조(1)-if~else구문 | if~else 확장구문의 기초 및 활용 | |
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break&continue | break 및 continue 구문의 이해 | |
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switch구문 | switch 구문의 기초 및 활용 | |
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기본자료형(1) | 기본자료형의 구분 | |
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기본자료형(2) | 기본자료형의 활용 | |
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상수 | 상수 개념 및 종류 구분 | |
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자료형변환 | 자료형변환의 개념 및 방법 | |
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함수(1) | 함수의 정의 및 호출 | |
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함수(2) | 함수 활용 | |
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라이브러리함수 | 라이브러리 함수의 종류 및 활용 | |
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