중국사회와문화의이해
- 대전대학교
- 김상호,대전대학교
페이스북
트위터
카카오톡
네이버밴드
링크복사
-
- 주제분류
- 인문과학 >언어ㆍ문학 >중어중문학
-
- 강의학기
- 2024년 2학기
-
- 조회수
- 955
-
- 강의계획서
- 강의계획서
본 강좌는 민주시민으로서 갖추어야할 합리적 생각을 할 수 있는 능력을 키움과 더불어 생활속 법률문제에 대한 대처능력도 함양시키기 위한 법지식을 이해하기 쉽게 제공하고자 한다.
차시별 강의
| 1. | |
① 강의안내 | 이 과목을 포함하여 재학 중 작성하는 모든 자료에서의 저작권 보호 인식을 제고시킬 수 있다. |  |
|
② 문화상대주의_다문화 | 문화상대주의 및 다문화의 의미와 개념을 이해할 수 있다. | |
|
| 2. | |
① 국가기본정보(1)_역사적영토_현재상황 | 중국의 역사적 영토와 현재 상황을 이해할 수 있다. | |
|
② 국가기본정보(2)_정치체제_국호국기국가국화 | 중화인민공화국의 기본 정보들을 이해할 수 있다. | |
|
| 3. | |
① 자연환경과기후(1)_지정학적위치_국토면적 | 중국의 지정학적 위치를 확인하고 한중 관계의 단초를 이해할 수 있다. | |
|
② 자연환경과기후(2)_기후_지형 | 중국의 자연환경, 기후, 지형에 대하여 이해할 수 있다. | |
|
|
③ 자연환경과기후(3)_산악_하천 | 중국의 자연환경, 산악, 하천에 대하여 이해할 수 있다. | |
|
|
④ 자연환경과기후(4)_강수량_요약 | 중국의 자연환경, 강수량에 대하여 이해할 수 있다. | |
|
| 4. | |
① 행정구역 | 국의 현행 행정구역을 정리할 수 있다. | |
|
② 공용어와문자(1)_공용어 | 현대 중국의 공용어를 이해할 수 있다. | |
|
|
③ 공용어와문자(2)_문자 | 현대 중국의 문자를 이해할 수 있다. | |
|
|
④ 공용어와문자(3)_언어문자정책 | 현대 중국의 언어문자정책을 이해할 수 있다. | |
|
| 5. | |
① 인구(1)_일반론 | 중국의 인구 일반론을 조사 정리할 수 있다. | |
|
② 인구(2)_현황 | 중국의 인구 현황을 조사 정리할 수 있다. | |
|
|
③ 인구(3)_정책 | 중국 정부의 인구 정책을 이해할 수 있다. | |
|
|
④ 인구(4)_정책부작용 | 중국 정부의 정책 상 부작용을 이해할 수 있다. | |
|
|
⑤ 인구(5)_정책변천_향후전망 | 중국 정부의 정책변천 향후전망을 이해할 수 있다. | |
|
| 6. | |
① 소수민족(1)_개념_현황 | 현대 중국의 소수민족의 개념과 분포에 대해서 이해할 수 있다. | |
|
② 소수민족(2)_정책 | 중국 정부의 소수민족 정책과 정책 상 부작용을 이해할 수 있다. | |
|
|
③ 화교 | 화교의 개념과 분포에 대하여 이해할 수 있다. | |
|
| 7. | |
① 법정공휴일 | 현대 중국의 법정공휴일에 대해서 이해할 수 있다. | |
|
② 전통명절과풍습(1)_개요 | 일상생활에서 향유되는 주요 전통명절과 풍습에 대하여 이해할 수 있다. | |
|
|
③ 전통명절과풍습(2)_춘절 | 일상생활에서 향유되는 주요 전통명절과 풍습(춘절)에 대하여 이해할 수 있다. | |
|
|
④ 전통명절과풍습(3)_원소절 | 일상생활에서 향유되는 주요 전통명절과 풍습(원소절)에 대하여 이해할 수 있다. | |
|
|
⑤ 전통명절과풍습(4)_청명절 | 일상생활에서 향유되는 주요 전통명절과 풍습(청명절)에 대하여 이해할 수 있다. | |
|
|
⑥ 전통명절과풍습(5)_단오절 | 일상생활에서 향유되는 주요 전통명절과 풍습(단오절)에 대하여 이해할 수 있다. | |
|
| 8. | |
⑦ 전통명절과풍습(6)_중추절 | 일상생활에서 향유되는 주요 전통명절과 풍습(중추절)에 대하여 이해할 수 있다. | |
|
⑧ 전통명절과풍습(7)_중양절납팔절_요약 | 일상생활에서 향유되는 주요 전통명절과 풍습(중양절납팔절)에 대하여 이해할 수 있다. | |
|
|
① 생활속금기(1)_해음 | 현대 중국인들의 일상 속에 깊이 박혀있는 금기 의식을 파악할 수 있다. | |
|
|
② 생활속금기(2)_구체적사례 | 현대 중국인들의 일상생활 속에서 구현되고 있는 금기의 실제 사례들을 확인하고 이해할 수 있다. | |
|
| 9. | |
① 차문화 | 중국인이 일상생활에서 즐기는 차에 대하여 조사하고 관련 예절을 이해할 수 있다. | |
|
② 술문화(1)_역사_종류 | 중국인이 일상생활에서 즐기는 술에 대하여 조사하고 관련 예절을 이해할 수 있다. | |
|
|
③ 술문화(2)_음주예절 | 중국인이 일상생활에서 즐기는 술에 대하여 조사하고 관련 예절을 이해할 수 있다. | |
|
| 10. | |
① 먹거리문화(1)_본원적특징_변천사 | 중국인의 의식세계에서 차지하는 음식의 존재 가치와 음식문화의 중요성을 이해할 수 있다. | |
|
② 먹거리문화(2)_지역분파 | 중국인의 일상생활에서 구현되는 식사예절에 대하여 상세히 이해할 수 있다. | |
|
|
③ 먹거리문화(3)_식사예절 | 중국인의 일상생활에서 구현되는 식사예절에 대하여 상세히 이해할 수 있다. | |
|
|
④ 먹거리문화(4)_음식주문 | 중국인의 일상생활에서 구현되는 음식주문에 대하여 상세히 이해할 수 있다. | |
|
| 11. | |
① 먹거리문화(5)_짜장면_일상식 | 주요 메뉴를 언어문자의 입장에서 분석하여 중국 음식의 주요 특징들을 초보적으로 이해할 수 있다. | |
|
② 먹거리문화(6)_대중식사메뉴 | 주요 메뉴를 언어문자의 입장에서 분석하여 중국 음식의 주요 특징들을 초보적으로 이해할 수 있다. | |
|
|
③ 젓가락 | 동아시아 주요 식기구인 젓가락과 숟가락의 쓰임새를 이해할 수 있다. | |
|
| 12. | |
① 일국양제 | 타이완, 홍콩, 마카오 등지에서 연유하고 있는 이질적 체제 간의 갈등과 공존 상황을 이해할 수 있다. | |
|
② 양안문제 | 타이완, 홍콩, 마카오 등지에서 연유하고 있는 이질적 체제 간의 갈등과 공존 상황을 이해할 수 있다. | |
|
|
③ 현대중국의종교문제 | 타이완, 홍콩, 마카오 등지에서 연유하고 있는 이질적 체제 간의 갈등과 공존 상황을 이해할 수 있다. | |
|
|
④ 중화인민공화국의성립과정 | 중화인민공화국의 탄생 과정을 개략적으로 이해할 수 있다. | |
|
| 13. | |
① 한중관계 | 현대적 의미의 한중 관계를 이해한 후 호혜평등의 관점에서 미래지향적 양국 관계에 기여할 수 있다. | |
|
② 현대중국의과제 | 현대 중국의 여러 과제를 검토한 후 인접국 중국의 존재 의미를 비판적으로 분석할 수 있다. | |
|
|
③ 한국에게중국이란? | 현대적 의미의 한중 관계를 이해한 후 호혜평등의 관점에서 미래지향적 양국 관계에 기여할 수 있다. | |
연관 자료
