사회복지실천론
- 예수대학교
- 이정미
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- 주제분류
- 사회과학 >사회과학기타 >사회복지학
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- 강의학기
- 2019년 1학기
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- 조회수
- 15,808
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- 강의계획서
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이 교과목의 목적은 학생들이 사회복지실천에 대한 기본이해를 하는 것이다. 따라서 이 교과목은 사회복지실천 개념, 사회복지실천 현장, 사회복지사 역할, 사회복지 방법, 사회복지 과정으로 구성된다.
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사회복지실천의 이해
차시별 강의
| 1. | |
사회복지실천의 이해 | 강의소개, 사회복지실천 개념 |  |
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사회복지실천의 이해 | 사회복지실천 목적, 목표 | |
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사회복지실천의 이해 | 사회복지실천 구성요소 | |
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| 2. | |
사회복지실천의 발달과정 | 서구 사회복지실천 발달과정(1) | |
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사회복지실천의 발달과정 | 서구 사회복지실천 발달과정(2) | |
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사회복지실천의 발달과정 | 한국 사회복지실천 발달과정 | |
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| 3. | |
사회복지실천의 가치와 윤리 | 가치와 가치갈등 | |
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사회복지실천의 가치와 윤리 | 윤리와 사회복지 윤리강령 | |
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사회복지실천의 가치와 윤리 | 사회복지실천의 윤리적딜레마 | |
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| 4. | |
사회복지실천 현장 | 사회복지실천현장 개념, 분류 | |
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사회복지실천 현장 | 다양한 사회복지실천 현장 | |
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사회복지실천 현장 | 사회복지사 역할 | |
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| 5. | |
사회복지실천의 개입 대상 | 개인, 집단 사회복지실천 | |
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사회복지실천의 개입 대상 | 가족 사회복지실천 | |
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사회복지실천의 개입 대상 | 지역사회 사회복지실천 | |
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| 6. | |
사회복지실천 통합적 접근 | 통합적접근 등장배경 | |
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사회복지실천 통합적 접근 | 통합접접근 실천모델 | |
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사회복지실천 통합적 접근 | 사례관리 | |
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| 7. | |
사회복지실천의 관계 | 전문적 관계 개념, 특징 | |
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사회복지실천의 관계 | 전문적 관계 요소 | |
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사회복지실천의 관계 | 사회복지실천의 관계원칙 | |
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| 8. | |
사회복지실천의 면접 | 면접과 의사소통 | |
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사회복지실천의 면접 | 면접 특징, 유형 | |
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사회복지실천의 면접 | 면접의 기술 | |
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| 9. | |
사회복지실천의 기록 | 기록의 개념, 기록의 목적 | |
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사회복지실천의 기록 | 기록의 방법 | |
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사회복지실천의 기록 | 사회복지실천의 기록 유형 | |
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| 10. | |
사회복지실천 과정 | 접수단계, 자료수집단계 | |
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사회복지실천 과정 | 사정단계, 계획단계 | |
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사회복지실천 과정 | 개입단계, 평가단계 | |
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