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  • 주제분류
    교육학 >교육일반 >평생ㆍ직업교육학
  • 강의학기
    2011년 1학기
  • 조회수
    7,400
  •  
창의적 사고란, 흥분된 감동과 초월성 · 번득이는 통찰력을 바탕으로, 확산적이며 생산적인 과정을 통해, 새롭고 유용한 아이디어를 산출하는 고도의 정신기능!

21세기는 다른 사람이 안 해본 것을 해보고, 다른 사람이 생각해 본 것이 없는 것 · 남이 꿈도 안 꾸는 것을 실현해보는 다양성이 존중 받는 시대입니다. 이에 따라 어떻게 하면 창의적인 사람, 경쟁력이 있는 사람이 될 수 있는가가 가장 핵심이 되는 화두이기도 합니다. 그러나 ‘창의’라는 것은 단순한 지식으로 얻어질 수 있는 것은 아닙니다. 꾸준히 생각하고 훈련하여 길러내야 하는 것입니다. 이 과정은 이러한 ‘창의’를 길러내기 위한 창의적으로 생각한다는 것은 어떠한 것인가? 어떻게 하면 창의적으로 생각할 수 있는가에 대해 같이 고민해보고 조금이라도 기본적인 해답을 찾는 데에 도움이 될 수 있도록 구성된 과정입니다.

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4. 창의력을 막는 장애물 우리의 창의력을 막는 다섯가지 장애물과 극복하는 방법

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