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- 주제분류
- 자연과학 >생물ㆍ화학ㆍ환경 >환경과학
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- 강의학기
- 2013년 2학기
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- 조회수
- 4,875
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인구의 증가 및 산업의 발달로 인한 지역적 환경오염 및 지구환경 의 변화는 국가의 발전을 저해하고 인류의 지속가능한 발전에 위협을 가하고 있다. 본 교과목에서는 환경 오염의 원인과 그 결과에 따른 폐해를 인식하고 유해 화학물질의 사용으로 인한 생물과 인간에 대한 영향을 살피며 화석에너지 고갈시대에 대응하는 인류의 행동방식을 고찰하여 환경보전의 필요성을 자연스럽게 느낄 수 있도록 하며 삶의 방식이나 각자의 전문영역을 개척함에 있어서 미래지향적이며 환경친화적인 사고를 할 수 있는 전문인이 될 수 있도록 도움을 줄 것이다.
차시별 강의
| 1. | ![]() |
환경문제의 대두 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
| 2. | ![]() |
생태계의 다양성 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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생태계의 다양성 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 3. | ![]() |
자연과 환경 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
| 4. | ![]() |
대기환경 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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대기환경 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 5. | ![]() |
대기오염 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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대기오염 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 6. | ![]() |
물환경 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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물환경 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 7. | ![]() |
환경과학 정리 (1) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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환경과학 정리 (1) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 8. | ![]() |
토양환경 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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토양환경 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 9. | ![]() |
실내환경과 감각공해 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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실내환경과 감각공해 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 10. | ![]() |
실내환경과 감각공해 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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실내환경과 감각공해 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 11. | ![]() |
폐기물 및 방사능 오염 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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폐기물 및 방사능 오염 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 12. | ![]() |
환경행정 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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환경행정 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 13. | ![]() |
환경규제 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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환경규제 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 14. | ![]() |
환경과학 정리 (2) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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환경과학 정리 (2) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. |
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