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- 주제분류
- 인문과학 >언어ㆍ문학 >영어영문학
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- 강의학기
- 2014년 1학기
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- 조회수
- 9,101
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본 과목은 언어의 문법을 구성하는 핵심 요소인 소리, 소리체계, 어휘, 문장구조, 의미에 관한 내용을 영어의 문법에 초점을 맞추어살펴봄으로써 언어에 대한 일반적인 이해 능력을 향상함과 더불어 영어의 독창적인 문법 구조에 대한 이해의 폭을 넓힌다. 영어의 소리와 소리체계의 특수성을 살펴보고, 어휘 형성과 관련한 다양한 영어의 특징적 요소들을 학습한다. 문장을 구성하는 요소와 원리들을 파악하고, 구조에 따른 의미 변화 등을 연구함으로써 영어에 관한 문법적 지식을 쌓을 뿐만 아니라 언어에 대한 일반적인 소양을 기른다.
차시별 강의
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언어학(영어학)이란 무엇인가 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
| 2. | ![]() |
The Sounds : Phonetics (1) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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The Sounds : Phonetics (1) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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The Sounds : Phonetics (1) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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The Sounds : Phonetics (2) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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The Sounds : Phonetics (2) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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The Sounds : Phonetics (2) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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The Sounds System : Phonology | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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The Sounds System : Phonology | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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The Sounds System : Phonology | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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More about the sound system of English | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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More about the sound system of English | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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More about the sound system of English | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 6. | ![]() |
The Syllable (1) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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The Syllable (1) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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The Syllable (1) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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The Syllable (2) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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The Syllable (2) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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The Syllable (2) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 8. | ![]() |
The Structure of Words: morphology (1) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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The Structure of Words: morphology (1) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 9. | ![]() |
The Structure of Words: morphology (1) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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The Structure of Words: morphology (2) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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The Structure of Words: morphology (2) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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The Structure of Words: morphology (2) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 10. | ![]() |
The structure of sentences : syntax (1) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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The structure of sentences : syntax (1) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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The structure of sentences : syntax (1) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 11. | ![]() |
The structure of sentences : syntax (2) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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The structure of sentences : syntax (2) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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Studying Language in Use (1) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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Studying Language in Use (1) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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Studying Language in Use (1) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 13. | ![]() |
Studying Language in Use (2) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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Studying Language in Use (2) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. |
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