1. | ![]() |
교육과사회화 | 교육의 사회화역할, 교육의 사회적 기능을 설명할 수 있다. | ![]() |
2. | ![]() |
교육사회학의성격과 발달 | 교육사회학의 발달과정을 설명할 수 있다. | ![]() |
3. | ![]() |
기능주의 | 기능주의이론을 적용하여 현재 우리사회를 설명할 수 있다. | ![]() |
4. | ![]() |
갈등주의 | 갈등주의이론을 적용하여 현재 우리사회를 설명할 수 있다. | ![]() |
5. | ![]() |
상호작용과해석적접근 | 상호작용과 해석적접근을 통하여 현재 우리사회를 설명할 수 있다. | ![]() |
6. | ![]() |
교육과평등 | 교육의 평등관을 적용하여 현재사회에 필요한 평등의 관점을 제시할 수 있다. | ![]() |
7. | ![]() |
교육제도와교육열 | 우리사회에 필요한 교육제도를 설정할 수 있다. | ![]() |
8. | ![]() |
문화의개념과 기능 | 현대사회 문화의 의미를 교육적으로 해석할 수 있다. | ![]() |
9. | ![]() |
미디어와 교육 | 미디어의 교육적 의미를 해석할 수 있다 | ![]() |
10. | ![]() |
다문화사회와 교육 | 우리사회의 다문화 현상을 설명할 수 있다. | ![]() |