1. |
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강의 소개 |
강의 소개 및 강의 진행 방법, 평가 방법 소개 |
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2. |
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생명과학 특성1 |
생명현상 특성의 지식생성 소개 및 야외 실습 |
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생명과학 특성1 |
생명현상 특성의 지식생성 소개 및 야외 실습 |
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3. |
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생명과학 특성2 |
생명현상 특성에 대한 조별 발표, 토론 및 이해 |
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4. |
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생명과학 관찰1 |
혈압과 맥박 관찰’을 통한 관찰의 지식생성 실험 소개 및 실습 |
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생명과학 관찰1 |
혈압과 맥박 관찰’을 통한 관찰의 지식생성 실험 소개 및 실습 |
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5. |
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생명과학 관찰2 |
‘혈압과 맥박 관찰’에 대한 조별 발표, 토론 및 이해 |
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6. |
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생명과학 분류1 |
‘20가지 꽃가루 분류’를 통한 분류의 지식생성 실험 소개 및 실습 |
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생명과학 분류1 |
‘20가지 꽃가루 분류’를 통한 분류의 지식생성 실험 소개 및 실습 |
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7. |
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생명과학 분류2 |
‘20가지 꽃가루 분류’에 대한 조별 발표, 토론 및 이해 |
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8. |
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중간 과제 |
관찰~분류 활동 과제 수행 |
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9. |
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생명과학 의문생성 및 가설생성1 |
‘껌볼의 색깔’을 통한 의문생성 및 가설생성의 지식생성 실험 소개 및 실습 |
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생명과학 의문생성 및 가설생성1 |
‘껌볼의 색깔’을 통한 의문생성 및 가설생성의 지식생성 실험 소개 및 실습 |
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10. |
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생명과학 의문생성 및 가설생성2 |
‘껌볼의 색깔’에 대한 조별 발표, 토론 및 이해 |
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11. |
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생명과학 실험설계1 |
‘레몬 글씨 쓰기’를 통한 실험설계의 지식생성 실험 소개 및 실습 |
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생명과학 실험설계1 |
‘레몬 글씨 쓰기’를 통한 실험설계의 지식생성 실험 소개 및 실습 |
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12. |
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생명과학 실험설계2 |
‘레몬 글씨 쓰기’에 대한 조별 발표, 토론 및 이해 |
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13. |
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생명과학 가설평가1 |
‘이쑤시개’를 통한 가설평가의 지식생성 실험 소개 및 실습 |
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생명과학 가설평가1 |
‘이쑤시개’를 통한 가설평가의 지식생성 실험 소개 및 실습 |
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14. |
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생명과학 가설평가2 |
‘이쑤시개’에 대한 조별 발표, 토론 및 이해 |
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15. |
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기말 과제 |
의문생성 및 가설생성~가설평가 활동 과제 수행 |
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