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- 주제분류
- 사회과학 >사회과학기타 >사회학
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- 강의학기
- 2020년 1학기
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- 조회수
- 2,596
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- 강의계획서
- 강의계획서
대학생으로서의 미래의 삷과 학습과정을 설계할 수 있도록 인간발달과 발달과업에 대하여 살펴보고 설계과정을 통해 자신의 미래를 계획해본다.
차시별 강의
| 1. | ![]() |
인간 | 인간의특성을 설명할 수 있다. | ![]() |
| 2. | ![]() |
인간성장과 발달1 | 인간의 성장을 설명할 수 있다. | ![]() |
| 3. | ![]() |
인간성장과 발달2 | 인간의 성장을 설명할 수 있다. | ![]() |
| 4. | ![]() |
인간성장과 발달3 | 인간의 성장을 설명할 수 있다. | ![]() |
| 5. | ![]() |
전반기강의정리 | 전반기강의내용을 이해할 수 있다. | ![]() |
| 6. | ![]() |
아동기+생애설계 | 아동기와 생애설계의 중요성을 설명할 수 있다. | ![]() |
| 7. | ![]() |
청소년기 | 청소년기의 중요성을 설명할 수 있다. | ![]() |
| 8. | ![]() |
생애설계1 | 생애 및 학습계획을 설계할 수 있다. | ![]() |
| 9. | ![]() |
청년기 | 청년기의 중요성을 설명할 수 있다. | ![]() |
| 10. | ![]() |
생애설계2 | 청년기이후에 대한 생애를 설계할 수 있다. | ![]() |
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