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- 주제분류
- 의약학 >치료보건 >보건관리학
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- 강의학기
- 2013년 2학기
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- 조회수
- 5,556
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올바른 검안을 위한 시기능과 다양한 검사 기구와 검사의 원리를 이해하고 처방법을 습득한다.1. 조절(굴절)과 폭주를 이해하고, 다양한 검안법을 익힌다.
2. 포롭터의 구조와 원리를 이해하고 연습한다.
3. 다양한 검안 도구의 이해하고 학습한다.
4. 다양한 임상사례를 들어 시기능을 분석하고 처방을 연습한다.
2. 포롭터의 구조와 원리를 이해하고 연습한다.
3. 다양한 검안 도구의 이해하고 학습한다.
4. 다양한 임상사례를 들어 시기능을 분석하고 처방을 연습한다.
차시별 강의
| 1. | ![]() |
눈의 광학계 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
| 2. | ![]() |
눈의 굴절상태 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
| 3. | ![]() |
후발성 근시 및 원시 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
| 4. | ![]() |
난시 및 부동시 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
| 5. | ![]() |
굴절요소들 간의 상관관계 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
| 6. | ![]() |
굴절이상의 분포 및 영향을 미치는 요인들 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
| 7. | ![]() |
굴절이상의 관련요인 및 비정시의 발달 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
| 8. | ![]() |
학령기 동안의 굴절이상의 변화 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
| 9. | ![]() |
청장년층 및 장년층의 굴절변화 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
| 10. | ![]() |
조절 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
| 11. | ![]() |
조절계의 정적 및 동적 모델 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
| 12. | ![]() |
조절 이상의 종류및 동공 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
| 13. | ![]() |
노화, 조절 및 노안 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. |
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