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- 주제분류
- 인문과학 >언어ㆍ문학 >영어영문학
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- 강의학기
- 2016년 2학기
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- 조회수
- 9,920
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- 강의계획서
- 강의계획서
이 수업은 앞으로 영어교육에 종사할 예비 교사나 영어 교육에 관심이 있는 자들에게 영어교수법에 대한 전반적인 이해와 실제적인 지식을 제공할 것 입니다.
차시별 강의
| 1. | ![]() |
오리엔테이션 | 1. 강의 목표 및 계획 2. 강의 내용 3. 강의방법 및 형태 | ![]() |
| 2. | ![]() |
문법 번역식 교수법 | 1. 영어교수법의 변천 | ![]() |
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문법 번역식 교수법 | 2. 문법 번역식 교수법 1 | ![]() |
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문법 번역식 교수법 | 3. 문법 번역식 교수법 2 | ![]() |
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| 3. | ![]() |
직접 교수법 | 1. 문법 번역식 교수법의 장단점 | ![]() |
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직접 교수법 | 2. 직접 교수법 | ![]() |
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직접 교수법 | 3. 직접 교수법의 장단점 | ![]() |
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| 4. | ![]() |
청화식 교수법 | 1. 청화식 교수법 | ![]() |
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청화식 교수법 | 2. 청화식 교수법의 기술 | ![]() |
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청화식 교수법 | 3. 청화식 교수법의 장단점 | ![]() |
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| 5. | ![]() |
침묵식 교수법 | 1. 침묵식 교수법 | ![]() |
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침묵식 교수법 | 2. 침묵식 교수법의 기술과 예시 | ![]() |
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침묵식 교수법 | 3. 침묵식 교수법의 장단점 | ![]() |
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| 6. | ![]() |
암시 교수법 | 1. 암시 교수법 | ![]() |
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암시 교수법 | 2. 암시 교수법과 예시 | ![]() |
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암시 교수법 | 3. 암시 교수법의 장단점 | ![]() |
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| 7. | ![]() |
전신 반응 교수법 | 1. 전신 반응 교수법 | ![]() |
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전신 반응 교수법 | 2. 전신 반응 교수법의 기술 | ![]() |
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전신 반응 교수법 | 3. 전신 반응 교수법의 예시와 장단점 | ![]() |
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| 8. | ![]() |
1주- 7주 리뷰 | 1주- 7주 리뷰 | ![]() |
| 9. | ![]() |
의사소통 중심 교수법 | 1. 의사소통 중심 교수법 1 | ![]() |
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의사소통 중심 교수법 | 2. 의사소통 중심 교수법2 | ![]() |
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의사소통 중심 교수법 | 3. 의사소통 중심 교수법의 장단점 | ![]() |
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| 10. | ![]() |
과업 중심 교수법 | 1. 과업 중심 교수법의 기술 | ![]() |
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과업 중심 교수법 | 2. 과업 중심 교수법 | ![]() |
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과업 중심 교수법 | 2. 과업 중심 교수법 | ![]() |
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| 11. | ![]() |
내용 중심 교수법 | 1. 내용 중심 교수법 | ![]() |
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내용 중심 교수법 | 2. 내용 중심 교수법의 기술과 예시 | ![]() |
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내용 중심 교수법 | 3. 내용 중심 교수법의 요약 | ![]() |
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| 12. | ![]() |
참여 접근법 | 1. 참여 접근법 | ![]() |
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참여 접근법 | 2 참여 접근법의 기술과 예시 | ![]() |
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참여 접근법 | 3. 참여 접근법의 장단점 | ![]() |
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| 13. | ![]() |
언어 교실에서 강의절차 | 1.. 강의절차 | ![]() |
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언어 교실에서 강의절차 | 2. 효과적인 수업 기법 | ![]() |
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| 14. | ![]() |
10주- 14주 리뷰 | 9주- 13주 리뷰 | ![]() |
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