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- 주제분류
- 교육학 >교육일반 >교육공학
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- 강의학기
- 2015년 1학기
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- 조회수
- 3,629
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- 평점
- 0/5.0 (1)
- 강의계획서
- 강의계획서
교수-학습 이론과 실제 특히, 학습의 효과를 극대화하기 위한 교수법의 개발에 있어 교육 매체의 선택과 활용 방법에 중점을 둔다.
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차시별 강의
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교육공학의 정의 및 역사 | 교육공학과 교육방법의 정의 / 교육공학연구의 영역 / 교육공학의 역사 |
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교육공학의 정의 및 역사 | 교육공학과 교육방법의 정의 / 교육공학연구의 영역 / 교육공학의 역사 |
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교육공학의 기저이론 1 | 행동주의 / 인지주의 | |
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교육공학의 기저이론 2 | 행동주의 / 인지주의 | |
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교수매체이론 및 모형 | 교수 매체의 이해 <교수매체 활용의 계확> <매체별 제작과 활용> |
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교수설계(강의 및 토의) | 교수설계 개념 및 특성 / 교수설계 모형 | |
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교수설계(강의 및 토의) | 교수설계 개념 및 특성 / 교수설계 모형 | |
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교수설계 | 교수체제개발 모형- ISD모형 | |
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교수설계 | 교수체제개발 모형- ISD모형 | |
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