영화의 이해
- 홍익대학교
- 윤성은
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- 주제분류
- 예술ㆍ체육 >연극영화 >연극영화학
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- 강의학기
- 2017년 1학기
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- 조회수
- 17,102
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- 평점
- 5/5.0 (1)
- 강의계획서
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<영화의 이해>는 20세기 이후 가장 중요한 대중문화로 자리 잡고 있는 영화를 학문적으로 접근하는 방법에 관해 소개하는 수업이라고 할 수 있다. 영화를 분석하고 비평하기 위해 필요한 여러 지식들에 관해 다양한 각도에서 접근하고, 영화 보기를 사회적, 문화적 관습 안에서 통찰하는데 목표가 있다. 영화를 피상적으로 감상하는 데에서 벗어나 영화 역사를 비롯하여 미장센 분석 및 영화에 투영된 이데올로기 등 영화와 관련된 전반적인 지식들을 습득하고자 하는 학생들에게 도움이 될 만한 수업이다.
차시별 강의
| 1. | |
영화의 탄생 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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영화의 탄생 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 2. | |
영화의 사실주의와 형식주의 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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영화의 사실주의와 형식주의 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 3. | |
미장센 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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미장센 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 4. | |
영화의 내러티브 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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영화의 내러티브 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 5. | |
영화의 사운드 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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영화의 사운드 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 6. | |
영화의 작가주의와 작가성 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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영화의 작가주의와 작가성 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 7. | |
산업으로서의 영화 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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산업으로서의 영화 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 8. | |
영화의 장르 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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영화의 장르 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 9. | |
영화의 상호텍스트성 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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영화의 상호텍스트성 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 10. | |
영화의 사회학적 접근 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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영화의 사회학적 접근 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 11. | |
다큐멘터리 영화의 이해 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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다큐멘터리 영화의 이해 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 12. | |
영화와 관객 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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영화와 관객 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 13. | |
뉴 미디어 시대의 영화 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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뉴 미디어 시대의 영화 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. |
연관 자료
이용방법
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