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- 주제분류
- 인문과학 >인문과학기타 >인문학
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- 강의학기
- 2016년 2학기
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- 조회수
- 4,686
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- 평점
- 5/5.0 (2)
- 강의계획서
- 강의계획서
1) 이 강좌는 학생들이 자기를 둘러싼 세계의 다양한 측면을 읽기 자료를 통해 학습하고,
2) 자기만의 방식으로 세계를 재해석하여 얻은 가치관을 글쓰기로 이어지게 하여
3) 자기 인식의 지평을 확장할 수 있도록 하는 데 목적이 있다.
4) 공존과 화해, 돈과 성공, 사랑과 문화, 생명과 우주라는 키워드를 바탕으로 텍스트 읽기와 문제해결 중심의 토
론을 병행하고,
5) 여러 유형의 글쓰기를 통해 소통과 어울림의 미학을 이해할 수 있도록 한다.
2) 자기만의 방식으로 세계를 재해석하여 얻은 가치관을 글쓰기로 이어지게 하여
3) 자기 인식의 지평을 확장할 수 있도록 하는 데 목적이 있다.
4) 공존과 화해, 돈과 성공, 사랑과 문화, 생명과 우주라는 키워드를 바탕으로 텍스트 읽기와 문제해결 중심의 토
론을 병행하고,
5) 여러 유형의 글쓰기를 통해 소통과 어울림의 미학을 이해할 수 있도록 한다.
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차시별 강의
| 1. | ![]() |
에세이적 글쓰기란 무엇인가? | |
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| 2. | ![]() |
여성과 남성 | |
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| 3. | ![]() |
돈의 가치 | |
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| 4. | ![]() |
성공의 잣대 | |
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| 5. | ![]() |
사랑, 그 영원한 숙제 | |
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| 6. | ![]() |
뒤집어 봐야 할 대중문화1 | |
|
| 7. | ![]() |
뒤집어 봐야 할 대중문화2 | |
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| 8. | ![]() |
뒤집어 봐야 할 대중문화3 | |
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| 9. | ![]() |
과학기술의 명암 | |
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| 10. | ![]() |
생명의 윤리 | |
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