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- 주제분류
- 의약학 >치료보건 >물리치료학
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- 강의학기
- 2014년 2학기
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- 조회수
- 13,481
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- 강의계획서
- 강의계획서
아동의 발달과 성인과 비교되는 아동의 특성을 이해하여 실제 사례 장애 아동을 위한 작업치료 평가와 사정 및 치료계획을 수립하고 이에 따라 작업치료를 수행할 수 있다.
차시별 강의
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뇌성마비 아동의 작업치료 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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아동 작업치료 (손기능과 글씨쓰기) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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case project presentation 1 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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case project presentation 1 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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case project presentation 1 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 4. | ![]() |
아동 작업치료 (시지각) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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아동 작업치료 (감각통합) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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아동 작업치료 (연하장애) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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아동 작업치료 (고위험 영유아) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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case project presentation 2 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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case project presentation 2 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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case project presentation 2 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. |
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