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- 주제분류
- 사회과학 >사회과학기타 >사회학
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- 강의학기
- 2016년 1학기
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- 조회수
- 8,411
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- 강의계획서
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사회과학을 한다는 것은 사회이론을 정립하고 이를 바탕으로 경험적 자료를 수집한 후 분석 및 해석하는 일련의 과정을 의미한다. 사회학과에서 개설되는 많은 수업은 사회이론을 배우는 것에 방점이 놓여 있는 반면, 본 수업은 경험적 자료를 모으고, 분석하고, 해석하는 일련의 과정을 실습하는 것을 목적으로 하고 있다.
수강학생은 5인 1조로 모임을 만들어 스스로 연구주제를 정하고 연구를 수행한다. 연구주제는 자유로이 정할 수 있다. 연구방법은 면접법과 설문지법, 비개입적 방법을 사용하여야 한다. 학기 제14, 15주에 연구 결과를 발표하고 제16주에 보고서를 작성한 후 제출하여야 한다.
수강학생은 5인 1조로 모임을 만들어 스스로 연구주제를 정하고 연구를 수행한다. 연구주제는 자유로이 정할 수 있다. 연구방법은 면접법과 설문지법, 비개입적 방법을 사용하여야 한다. 학기 제14, 15주에 연구 결과를 발표하고 제16주에 보고서를 작성한 후 제출하여야 한다.
차시별 강의
| 1. | ![]() |
과학적 연구 방법 | 실제에 대한 탐색, 사회과학의 기반, 사회조사의 목적, 사회연구의 변증법, 연구제안서에 대한 설명 | ![]() |
| 2. | ![]() |
사회조사의 윤리성 | 사회조사의 윤리적 쟁점인 자발적 참여, 참여자에 대한 무해, 익명성 등에 관한 설명 | ![]() |
| 3. | ![]() |
연구 프로젝트의 목적과 설계 | 연구의 세가지 목적, 필요원인과 충분원인, 분석단위, 시간 차원, 연구 계획서 작성 방법 등에 관한 설명 | ![]() |
| 4. | ![]() |
표집 | 비확률 표집, 확률표집의 이론과 논리, 모집단과 표집틀, 표집 설계의 형태, 다단계 집락 표집에 관한 설명 | ![]() |
| 5. | ![]() |
개념에서 측정까지 | 개념화, 기술적 연구와 설명적 연구에서의 정의, 조작화에서의 선택, 측정 질의 판단 기준 등에 대한 설명 | ![]() |
| 6. | ![]() |
유형, 지수, 그리고 척도 | 지수의 구성과 척도의 구성, 그리고 유형화에 대한 설명 | ![]() |
| 7. | ![]() |
서베이 조사 I | 질문에 대한 지침, 설문지의 구성, 자기 기입식 설문지에 대한 설명 | ![]() |
| 8. | ![]() |
서베이 조사 II / 통계 분석 I | 면접서베이, 전화서베이, 온라인 서베이, 서베이 방법들 간의 비교, 서베이 조사의 장단점, 이차분석에 대한 설명 | ![]() |
| 9. | ![]() |
통계 분석 II | 데이터 관리 기본 명령어들에 대한 설명 | ![]() |
| 10. | ![]() |
통계 분석 III | 데이터 관리 고급 명령어, 기초 통계 분석, 그래프 그리기 | ![]() |
| 11. | ![]() |
과제발표 및 토론 | 데이터 분석 결과 발표 및 토론 | ![]() |
연관 자료
이용방법
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