커뮤니케이션 연구방법론
- 경희대학교
- 이훈
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- 주제분류
- 사회과학 >사회과학기타 >언론홍보학
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- 강의학기
- 2016년 1학기
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- 조회수
- 9,501
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- 강의계획서
- 강의계획서
커뮤니케이션의 다양한 연구방법들을 소개함과 동시에 이들의 실질적 적용을 면밀히 고찰함.
차시별 강의
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강의계획서 | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 1. | |
수업 소개(Course Introduction)/과학과 연구(Science and Research) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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수업 소개(Course Introduction)/과학과 연구(Science and Research) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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수업 소개(Course Introduction)/과학과 연구(Science and Research) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 2. | |
연구의 구성요소(Elements of Research) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
| 3. | |
측정(Measurement) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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측정(Measurement) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 4. | |
인과관계(Causality)/연구설계(Research Design) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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인과관계(Causality)/연구설계(Research Design) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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표집(Sampling) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 5. | |
표집(Sampling) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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표집(Sampling) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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표집(Sampling) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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Introduction to Statistics/Hypothesis Testing | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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Introduction to Statistics/Hypothesis Testing | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 6. | |
Introduction to Statistics/Hypothesis Testing | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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Introduction to Statistics/Hypothesis Testing | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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Introduction to Statistics/Hypothesis Testing | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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Introduction to Statistics/Hypothesis Testing | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 7. | |
질적연구(Qualitative Analysis) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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실험연구(Experimental Research) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 8. | |
실험연구(Experimental Research) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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Data Analysis I: T-test, ANOVA | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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Data Analysis I: T-test, ANOVA | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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Data Analysis I: T-test, ANOVA | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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Data Analysis I: T-test, ANOVA | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 9. | |
Data Analysis I: T-test, ANOVA | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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Data Analysis I: T-test, ANOVA | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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Data Analysis I: T-test, ANOVA | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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Data Analysis II: Correlation, Regression | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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Data Analysis II: Correlation, Regression | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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Data Analysis II: Correlation, Regression | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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Data Analysis II: Correlation, Regression | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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Data Analysis II: Correlation, Regression | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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Data Analysis II: Correlation, Regression | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 10. | |
Data Analysis II: Correlation, Regression | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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Data Analysis II: Correlation, Regression | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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Data Analysis II: Correlation, Regression | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
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Data Analysis II: Correlation, Regression | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 11. | |
설문연구(Survey Research) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | |
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설문연구(Survey Research) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. | ||
| 12. | |
내용분석(Content Analysis) | ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. |
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