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- 주제분류
- 교육학 >특수교육 >언어치료학
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- 강의학기
- 2017년 1학기
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- 조회수
- 39,957
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- 평점
- 5/5.0 (5)
- 강의계획서
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의사소통장애의 병리적 현상을 잘 이해하기 위해서는 우리말 소리에 대한 실체와 정상발달 과정에서의 음운변화에 대한 이해가 필요하다. 이 교과에서는 우리말이 언어적으로 어떠한 체계를 가지고 움직이는가를 상세히 살펴보고, 음소의 음운자질, 음운변화에 대해서 이해하는 것을 목표로 한다. 이 수업에서 다루는 주제들은 우리말의 음소 설정과 분류, 자음과 모음의 음운자질, 국제음성기호, 자음과 모음의 음향학적 특성 등이다.
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차시별 강의
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오리엔테이션 | 1. 학습 과정 소개 2. 학습 내용 구성 3. 언어학의 역사 | |
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언어의 연구 및 언어의 본질 | 1. 언어의 연구방법 2. 동물의 의사소통 3. 언어의 기원 | |
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언어의 특성: 발동과 발성 | 1. 발동과정 2. 발성과정 | |
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언어의 특성: 조음과정 | 1. 조음위치에 따른 분류 2. 조음방법에 따른 분류 | |
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우리말 자음과 모음의 명명법 | 1. 우리말 자음, 모음 명명법 2. 전사하기 3. 국제 음성기호IPA | |
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우리말 듣고 적기: 국제 음성 기호 | 1. 국제 음성 기호 익히기 2. 우리말 기타 자음, 모음 IPA 표기하기 | |
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우리말 음소의 설정과 분류(1) | 1. 음소 설정 방법 2. 최소대립 대 자유변이 3. 상보 분포 4. 음성적 유사성 5. 동형성 | |
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우리말 음소의 설정과 분류(2) | 1. 단모음 2. 이중모음 3. 음소와 이음 | |
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우리말 음운자질(1) | 1. 음운 자질을 선정하는 기준 2. 우리말을 위한 음운 자질 3. 주요 부류 자질 | |
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우리말 음운자질(2) | 1. 자음의 분류를 위한 자질 2. 모음의 분류를 위한 자질 | |
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