1. |
|
pre-test, general introduction, group setting |
수업의 전반적인 진행 방향에 관한 설명 |
|
|
|
pre-test, general introduction, group setting |
수업의 전반적인 진행 방향에 관한 설명 |
|
|
|
pre-test, general introduction, group setting |
수업의 전반적인 진행 방향에 관한 설명 |
|
2. |
|
basic concepts in exercise biochemistry |
운동 생화학과 이와 연관된 에너지 대사, 분자 생물학에 관한 설명 |
|
|
|
basic concepts in exercise biochemistry |
운동 생화학과 이와 연관된 에너지 대사, 분자 생물학에 관한 설명 |
|
3. |
|
PBL(Problem Based Learning) 1 starts |
PBL 소개 및 self-evaluation 방법 |
|
|
|
PBL(Problem Based Learning) 1 starts |
PBL 소개 및 self-evaluation 방법 |
|
4. |
|
group learning, mid presentation |
PBL1 중간 보고 |
|
5. |
|
PBL1 results presentation |
PBL1에서 주어진 문제에 대한 각 조별 발표 및 토의 |
|
6. |
|
PBL 2 starts, group learning |
PBL 두 번째 주제와 이에 관한 기본 배경 설명 |
|
|
|
PBL 2 starts, group learning |
PBL 두 번째 주제와 이에 관한 기본 배경 설명 |
|
7. |
|
mid-presentation, group learning |
PBL 2 관련 중간 보고 |
|
8. |
|
group learning, PBL 2 results presentation |
PBL2에서 주어진 문제에 대한 각 조별 발표 및 토의 |
|
9. |
|
PBL 3 starts, group learning |
PBL 세 번째 주제와 이에 관한 기본 배경 설명 |
|
10. |
|
group learning, PBL 3 results presentation |
유전학과 스포츠 참여라는 주제에 관한 강의 |
|