2. |
|
Lektion 2 원칙의 기본 형태 |
※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. |
|
3. |
|
Lektion 3 문서의 사용 |
※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. |
|
4. |
|
Lektion 4.1 명사의 어형 변화 |
※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. |
|
5. |
|
Lektion 4.2 대명사 |
※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. |
|
6. |
|
Lektion 4.3 형용사의 어형 변화 |
※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. |
|
7. |
|
Lektion 5.1 모달동사 |
※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. |
|
8. |
|
Lektion 5.2 분리 및 분리할 동사 |
※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. |
|
9. |
|
Lektion 5.3 분리동사 |
※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. |
|
10. |
|
레슨 6.1 분리동사 |
※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. |
|
11. |
|
Lektion 6.2 부정 |
※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. |
|
12. |
|
Lektion 6.3 부정 "아니오" |
※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. |
|
13. |
|
Lektion 7.1 "아직/아니오"로 부정 |
※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. |
|