세계시민교육:민주주의와 인권

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세계시민교육:민주주의와 인권

서울신학대학교
조의행

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사회과학 >사회과학기타 >사회학
강의학기

2024년 1학기

조회수

5,984

강의계획서: 강의계획서

세계시민은 누구일까? 왜 세계시민일까? 본 교과목은 수강생들의 세계시민의식 배양을 위해 기본적으로 갖춰야 할 민주주의와 인권 문제를 개념부터 사례 등을 강의와 매주 차 제공되는 퀴즈 등을 통해 습득할 수 있도록 운영된다. 이를 바탕으로 수강생들은 인류 공동체의 다양한 사회․경제․환경 등의 문제가 민주주의의 성공과 인권 개선에 밀접하게 연관되어 있음을 알게 되는 한편, 나아가 '나'와 글로컬 이슈의 연결성과 책무성을 깨닫게 된다.

수강안내

오리엔테이션

차시별 강의

1.	오리엔테이션	1) 오리엔테이션
	오리엔테이션	2) 세계시민교육: 글로벌 시민성과 세계시민교육
	오리엔테이션	3) 세계시민교육의 배경
2.	민주주의의 위기	1) 세계 민주주의 현황
	민주주의의 위기	2) 민주화 이후의 민주주의(대한민국 민주주의 특징)
	민주주의의 위기	3) 절반의 인민주권
3.	민주주의의 장점	1) 전제정치의 방지와 기본권
	민주주의의 장점	2) 개인의 자유 보장
	민주주의의 장점	3) 평등한 세상, 평화와 번영
4.	글로벌 민주주의: 민주주의 국가가 국경 밖 세계와 소통하기	1) 울타리 속 민주주의. 국가성립 요건과 국제문제
	글로벌 민주주의: 민주주의 국가가 국경 밖 세계와 소통하기	2) 국경 너머 국가. 비민주주의 국가와 공존하기
	글로벌 민주주의: 민주주의 국가가 국경 밖 세계와 소통하기	3) 세계화 시대의 민주주의. 유토피아 만들기
5.	민주주의와 시장경제 공존: 신자유주의 I (오늘날 불평등의 기원)	1) 경제적 불평등: 신자유주의의 결과
	민주주의와 시장경제 공존: 신자유주의 I (오늘날 불평등의 기원)	2) 자유주의의 기원: 아담 스미스
	민주주의와 시장경제 공존: 신자유주의 I (오늘날 불평등의 기원)	3) 아담 스미스의 입장: 고전 자유주의 경제
6.	민주주의와 시장경제 공존: 신자유주의 II (불평등에 대한 자본주의의 대응)	1) 공산주의: 마르크스의 유토피아
	민주주의와 시장경제 공존: 신자유주의 II (불평등에 대한 자본주의의 대응)	2) 국가와 시장의 타협: 복지국가
	민주주의와 시장경제 공존: 신자유주의 II (불평등에 대한 자본주의의 대응)	3) 신자유주의의 세계: 세계화의 빛과 그늘
7.	민주주의의 위기 극복	1) 민주주의 위기 극복: 포스트 신자유주의
	민주주의의 위기 극복	2) 국가주의의 등장: 좌우의 깊은 균열, 그리고 스트롱맨
8.	디지털 리터리시:세상을 분별하고 바꾸는 힘	1) 21 세기의 창조자
	디지털 리터리시:세상을 분별하고 바꾸는 힘	2) 디지털 리터러시. 비판적으로 읽고 올바르게 만들기
	디지털 리터리시:세상을 분별하고 바꾸는 힘	3) 세계시민 리터러시. 결국은 소통이다
9.	인권의 이해	1) 인권과 세계시민교육
	인권의 이해	2) 인권과 민주주의
	인권의 이해	3) 소수자와 인권
10.	장애인 인권: 불편함이 불평등이 되지 않는 사회로	1.장애인 인권
	장애인 인권: 불편함이 불평등이 되지 않는 사회로	2.민주주의 사회의 소수자로서 장애인
	장애인 인권: 불편함이 불평등이 되지 않는 사회로	3.장애인이 살기 좋은 사회
11.	북한이탈주민의 인권: 먼저 온 통일	1) 탈북민. 탈북부터 정착까지
	북한이탈주민의 인권: 먼저 온 통일	2) 탈북민 인권문제. 다양한 인권 침해 사례
	북한이탈주민의 인권: 먼저 온 통일	3) 그들에게 필요한 것. 인식과 제도변화는 같이 가야
12.	페미니즘과 글로벌 연대	1) 페미니즘: 여성의 권리찾기, 그 시작
	페미니즘과 글로벌 연대	2) 여성으로서 소수자: 소수자와 소수자의 갈등을 넘어
	페미니즘과 글로벌 연대	3) 세계시민 페미니즘: 글로벌 협력과 연대
13.	외국인 근로자	1) 외국인 근로자 현황
	외국인 근로자	2) 고용허가제
	외국인 근로자	3) 공생을 위해서: 제도의 개선보다 인식의 변화가