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- 주제분류
- 교육학 >교육일반 >교과과정
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- 강의학기
- 2022년 2학기
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- 조회수
- 17,939
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한국어학급 운영 및 한국어교육에 대한 실제 사례를 중심으로 학급운영 방법 및 지도 원리를 이해하고, 다문화 학생 맞춤형 학급관리 및 한국어수업을 진행할 수 있다.
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차시별 강의
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다문화사회와 학생의 이해 | 다문화사회의 의미화 현황 다문화가정 및 학생의 현항과 특성 | |
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다문화교육 정책의 이해 | 다문화학생 맞춤형 교육지원 다문화친화적 환경 조성 | |
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개정 한국어 교육과정의 이해 - 개념, 목표, 의의 및 내용 | 한국어 교육과정의 개념, 목표 및 의의 개정 한국어 교육과정의 주요 내용 | |
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개정 한국어 교육과정의 이해 - 개정 표준 교재의 체제와 특성, 활용 | 개정 표준 교재의 체제와 특성 개정 표준 교재의 활용 | |
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| 5. | ![]() |
다문화학생의 공교육 진입 절차 | 외국 국적 학생의 학적 관리 학교 학력심의위원회 운영 | |
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다문화학생의 공교육 진입 절차 | 외국 국적 학생의 학적 관리 학교 학력심의위원회 운영 | ![]() |
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| 6. | ![]() |
한국어학급 이해 및 운영 준비 | 한국어학급의 이해 한국어학급 운영 준비 | |
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한국어학급 이해 및 운영 준비 | 한국어학급의 이해 한국어학급 운영 준비 | ![]() |
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| 7. | ![]() |
한국어학급 교육과정 운영하기 | 한국어학급 입급 및 환급 절차와 방법 한국어학급 교육과정 수립 및 운영 | |
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| 8. | ![]() |
한국어학급 운영 기록과 사례 | 한국어학급 운영 내용 소통과 기록 한국어학급 운영 도움 사례 및 질의 응답 | |
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| 9. | ![]() |
한국어능력 진단-보정 시스템 활용 | 한국어능력 진단-보정 시스템의 이해와 활용 한국어능력 진단-보정 시스템 활용의 실제 | |
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| 10. | ![]() |
의사소통 한국어교육의 이해 | 효과적인 의사소통 한국어 수업의 계획과 실행 의사소통 한국어 교재의 특성과 활용 방법 | |
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| 11. | ![]() |
의사소통 한국어교육 지도사례 | 초급 학습자 중심 의사소통 한국어 수업 사례 중.고급 학습자 중심 의사소통 한국어 수업 사례 | |
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| 12. | ![]() |
학습 (도구) 한국어교육의 이해 | 한국어 교육과정에서의 학습 한국어 교육 이해 학습도구 한국어 교재의 특성과 활용 방법 | |
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학습 (도구) 한국어교육 지도사례 | 교과 학습 연계 학습도구 한국어 수업 사례 매체 활용 학습도구 한국어 수업 실제 사례 | |
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한국문화교육 | 한국문화교육의 이해와 실제 한국문화교육 관련 수업 활동 사례 | |
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| 15. | ![]() |
한국어교육 자료의 활용 | 한국어 교육 자료 개발과 활용 사례 교과 학습 연계 자료 개발과 활용 사례 | |
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한국어교육 자료의 활용 | 한국어 교육 자료 개발과 활용 사례 교과 학습 연계 자료 개발과 활용 사례 | ![]() |
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