1. |
|
강의 안내 |
강좌의 목표, 방법, 평가, 내용 소개 |
|
|
|
강의 안내 |
강좌의 목표, 방법, 평가, 내용 소개 |
|
2. |
|
진로교육에서의 진로체험활동 |
1. 진로교육의 의미 2. 진로체험활동의 의미 |
|
|
|
진로교육에서의 진로체험활동 |
1. 진로교육의 의미 2. 진로체험활동의 의미 |
|
|
|
진로교육에서의 진로체험활동 |
1. 진로교육의 의미 2. 진로체험활동의 의미 |
|
3. |
|
진로체험활동의 이론적 탐색1 |
1. 홀랜드 이론 2. 진로정보처리이론 3. 슈퍼의 진로발달이론 4. 구성주의 진로발달이론 |
|
|
|
진로체험활동의 이론적 탐색1 |
1. 홀랜드 이론 2. 진로정보처리이론 3. 슈퍼의 진로발달이론 4. 구성주의 진로발달이론 |
|
4. |
|
진로체험활동의 이론적 탐색2 |
1. 크롬볼츠의 사회학습진로이론 2. 사회인지진로이론 3. 진로개발역량 |
|
|
|
진로체험활동의 이론적 탐색2 |
1. 크롬볼츠의 사회학습진로이론 2. 사회인지진로이론 3. 진로개발역량 |
|
5. |
|
진로체험활동의 이론적 탐색3 |
1. 진로체험활동의 핵심 키워드 2. 종합모형 |
|
|
|
진로체험활동의 이론적 탐색3 |
1. 진로체험활동의 핵심 키워드 2. 종합모형 |
|
6. |
|
지역사회 기반 진로체험활동 |
1. 진로체험활동과 관련된 정책, 제도 2. 진로체험활동 현황 3. 지역사회 기반 진로체험활동 유형 |
|
|
|
지역사회 기반 진로체험활동 |
1. 진로체험활동과 관련된 정책, 제도 2. 진로체험활동 현황 3. 지역사회 기반 진로체험활동 유형 |
|
7. |
|
지역사회 기반 진로체험 프로그램1 |
1. 교과 중심 진로체험 프로그램 설계 2. 프로젝트 기반 학습 3. 사례 이해 |
|
|
|
지역사회 기반 진로체험 프로그램1 |
1. 교과 중심 진로체험 프로그램 설계 2. 프로젝트 기반 학습 3. 사례 이해 |
|
8. |
|
지역사회 기반 진로체험 프로그램2 |
1. 자유학기제 기반 진로체험 프로그램 설계 2. 사례 이해 |
|
|
|
지역사회 기반 진로체험 프로그램2 |
1. 자유학기제 기반 진로체험 프로그램 설계 2. 사례 이해 |
|
9. |
|
지역사회 기반 진로체험 프로그램3 |
1. 지역사회 자원을 활용한 진로체험 프로그램 설계 2. 사례 이해 |
|
|
|
지역사회 기반 진로체험 프로그램3 |
1. 지역사회 자원을 활용한 진로체험 프로그램 설계 2. 사례 이해 |
|
10. |
|
진로체험 프로그램 개발 |
1. 프로그램 목적 수립 2. 운영 모형 설정 3. 프로그램 내용 구성 |
|
|
|
진로체험 프로그램 개발 |
1. 프로그램 목적 수립 2. 운영 모형 설정 3. 프로그램 내용 구성 |
|
11. |
|
외국의 진로체험활동 |
1. 일본 사례 2. 미국 사례 |
|
|
|
외국의 진로체험활동 |
1. 일본 사례 2. 미국 사례 |
|