| 1. | |
강의 안내 | 강좌의 목표, 방법, 평가, 내용 소개 |  |
|
강의 안내 | 강좌의 목표, 방법, 평가, 내용 소개 |  |
|
| 2. | |
진로교육에서의 진로체험활동 | 1. 진로교육의 의미 2. 진로체험활동의 의미 | |
|
진로교육에서의 진로체험활동 | 1. 진로교육의 의미 2. 진로체험활동의 의미 | |
|
|
진로교육에서의 진로체험활동 | 1. 진로교육의 의미 2. 진로체험활동의 의미 | |
|
| 3. | |
진로체험활동의 이론적 탐색1 | 1. 홀랜드 이론 2. 진로정보처리이론 3. 슈퍼의 진로발달이론 4. 구성주의 진로발달이론 | |
|
진로체험활동의 이론적 탐색1 | 1. 홀랜드 이론 2. 진로정보처리이론 3. 슈퍼의 진로발달이론 4. 구성주의 진로발달이론 | |
|
| 4. | |
진로체험활동의 이론적 탐색2 | 1. 크롬볼츠의 사회학습진로이론 2. 사회인지진로이론 3. 진로개발역량 | |
|
진로체험활동의 이론적 탐색2 | 1. 크롬볼츠의 사회학습진로이론 2. 사회인지진로이론 3. 진로개발역량 | |
|
| 5. | |
진로체험활동의 이론적 탐색3 | 1. 진로체험활동의 핵심 키워드 2. 종합모형 | |
|
진로체험활동의 이론적 탐색3 | 1. 진로체험활동의 핵심 키워드 2. 종합모형 | |
|
| 6. | |
지역사회 기반 진로체험활동 | 1. 진로체험활동과 관련된 정책, 제도 2. 진로체험활동 현황 3. 지역사회 기반 진로체험활동 유형 | |
|
지역사회 기반 진로체험활동 | 1. 진로체험활동과 관련된 정책, 제도 2. 진로체험활동 현황 3. 지역사회 기반 진로체험활동 유형 | |
|
| 7. | |
지역사회 기반 진로체험 프로그램1 | 1. 교과 중심 진로체험 프로그램 설계 2. 프로젝트 기반 학습 3. 사례 이해 | |
|
지역사회 기반 진로체험 프로그램1 | 1. 교과 중심 진로체험 프로그램 설계 2. 프로젝트 기반 학습 3. 사례 이해 | |
|
| 8. | |
지역사회 기반 진로체험 프로그램2 | 1. 자유학기제 기반 진로체험 프로그램 설계 2. 사례 이해 | |
|
지역사회 기반 진로체험 프로그램2 | 1. 자유학기제 기반 진로체험 프로그램 설계 2. 사례 이해 | |
|
| 9. | |
지역사회 기반 진로체험 프로그램3 | 1. 지역사회 자원을 활용한 진로체험 프로그램 설계 2. 사례 이해 | |
|
지역사회 기반 진로체험 프로그램3 | 1. 지역사회 자원을 활용한 진로체험 프로그램 설계 2. 사례 이해 | |
|
| 10. | |
진로체험 프로그램 개발 | 1. 프로그램 목적 수립 2. 운영 모형 설정 3. 프로그램 내용 구성 | |
|
진로체험 프로그램 개발 | 1. 프로그램 목적 수립 2. 운영 모형 설정 3. 프로그램 내용 구성 | |
|
| 11. | |
외국의 진로체험활동 | 1. 일본 사례 2. 미국 사례 | |
|
외국의 진로체험활동 | 1. 일본 사례 2. 미국 사례 | |
대구광역시 동구 동내로 64(동내동 1119) 우)41061
COPYRIGHT keris. all rights reserved
페이스북
트위터
카카오톡
네이버밴드
링크복사
