유아 논리 및 논술

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유아 논리 및 논술

순천향대학교
이성주

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주제분류

교육학 >유아교육 >유아교육학
강의학기

2020년 2학기

조회수

1,844

강의계획서: 강의계획서

교실에서 부딪치는 많은 문제상황들은 유아교사에게 논리적으로 사고할 것을 요구한다. 또한 유아 역시 유아기부터 누구의 말이 옳은 것인지가 아니라 누구의 말이 옳은 것인지를 문제 삼을 줄 아는 논리 교육이 필요하다. 따라서 본 과목을 통해 교사가 현재 교실 상황에서 일어날 수 있는 일들을 논리적으로 사고할 수 있는 기회 제공과 더불어 유아의 논리적 사고력을 키울 수 있는 교사로서의 자질을 기르도록 한다.