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- 주제분류
- 공학 >컴퓨터ㆍ통신 >소프트웨어공학
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- 강의학기
- 2017년 1학기
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- 조회수
- 8,571
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- 강의계획서
- 강의계획서
현대의 프로그래밍 언어는 초창기와는 달리 문법적 및 의미론적으로 더욱 복잡해지고 있다. 이러한 환경에서 컴퓨터 프로그램을 처음 접하게 되는 학생들은 컴퓨터 프로그래밍에 대한 막연한 두려움을 느낄 수밖에 없다. 본 강좌에서는 순서도를 활용하여 프로그래밍 논리를 반복적으로 학습함으로써 처음 접하는 컴퓨터 프로그래밍에 대한 이해를 증진시키고, 코딩 실습을 통하여 문제해결의 기법을 익힌다.
차시별 강의
| 1. | ![]() |
강의소개, 순서도와 기본 논리 | ![]() |
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| 2. | ![]() |
C프로그래밍언어의 기본 | ![]() |
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| 3. | ![]() |
순차 프로그래밍 논리 | ![]() |
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| 4. | ![]() |
판단 프로그래밍 논리의 개념 | ![]() |
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| 5. | ![]() |
판단 프로그래밍 논리의 활용 | ![]() |
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| 6. | ![]() |
반복 프로그래밍 논리의 기본 개념 | ![]() |
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| 7. | ![]() |
데이터의 반복 처리 | ![]() |
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| 8. | ![]() |
반복 논리의 응용 | ![]() |
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| 9. | ![]() |
반복 명령문의 표현 | ![]() |
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| 10. | ![]() |
다중 반복문의 활용 | ![]() |
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| 11. | ![]() |
배열의 기본 개념 | ![]() |
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| 12. | ![]() |
배열을 이용한 논리 | ![]() |
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| 13. | ![]() |
다차원 배열의 활용 | ![]() |
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